基本办公文书转HTML工具

代码一

<p>透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力：</p>
<ul>
<li>能够从<strong><strong>用户体验</strong></strong>框架，描述网页设计与制作主要概念，包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等</li>
<li>能熟悉产业标准生态，活用<strong><strong>HTML5</strong></strong>及<strong><strong>CSS3</strong></strong>的产业技术标准</li>
<li>能描述<strong><strong>响应式网页设计</strong></strong>的功能、特征及技术实践常用标准作法</li>
<li>能运用设计与制作<strong><strong>工具</strong></strong>及区分工具<strong><strong>使用</strong></strong><strong><strong>情境</strong></strong></li>
</ul>
<p>能认识相关<strong><strong>实践社群</strong></strong>及学科，习得最佳实践及技巧的更新途径。</p>

标签	功能类别	描述
<p>	基础	定义段落
<ul>	列表	定义无序列表
<li>	列表	定义列表的项目
<strong>	格式	定义语气更为强烈的强调文本

代码二

<p><strong>四、教学进度计划表</strong></p>
<p>说明：<strong><strong>教学活动</strong></strong>除有额外说明，均为混合学习及体验式学习</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>周次</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p><strong><strong>课程要点</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p><strong><strong>教学活动</strong></strong></p>
</td>
<td width="200">
<p><strong><strong>阅读资料</strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>网页设计与制作与工具介绍</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>RWD1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>2</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>从用户体验切入响应式设计实践</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>RWD2, WSG0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>3</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>HTML基本元素：码云Pages搭建&nbsp;</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>w3school, 码云Pages</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>4</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>页面结构（Page Structure）</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>WSG6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>5</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>页面制作案例一<br />☉<strong><strong>期中在线考查</strong></strong><strong><strong>A</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外实践或专业分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>WP2,WSG4,DMMT</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>6</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>图像和视频（Images&amp;Video）</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>WSG11, 12</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>7</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>弹性布局与响应式图片</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>RWD3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>8</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>HTML5与响应式</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>RWD4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>9</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>CSS3新特性</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>RWD5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>10</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p><strong><strong>☉</strong></strong><strong><strong>期中考查</strong></strong><strong><strong>B</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>1</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>网站结构（Site Structure）</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>WSG5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>2</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>CSS3高级技术</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>RWD6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>3</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>介面设计（Interface Design）</p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外实践或专业分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>14</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>图形设计（Graphic Design）</p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外实践或专业分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>5</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>SVG与响应式Web设计<br />☉<strong><strong>期中在线考查 </strong></strong><strong><strong>C</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外实践或专业分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>16</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>CSS3过渡、变形和动画</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">
<p>WSG9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>7</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>☉期末应用项目开发成果展示考查</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>18</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>☉期末应用项目开发成果点评总结</p>
</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>19</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">&nbsp;</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>20</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">&nbsp;</td>
<td width="118">&nbsp;</td>
<td width="200">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>The <a href="https://ruwix.com/" target="_blank" rel="nofollow noopener">Rubik's Cube Wikipedia</a> is a the best place to learn about the Worlds best selling puzzle toy.</p>

标签	功能类别	描述
<p>	基础	定义段落
<strong>	格式	定义语气更为强烈的强调文本
<table>	表格	定义表格
<tbody>	表格	定义表格中的主体内容
<tr>	表格	定义表格中的行
<td>	表格	定义表格中的单元
< br >	基础	定义简单的折行
<a>	链接	定义锚

其他WORD文书转换或换出HTML格式的方法和结果比较

就拿上面的表格word形式用其他不同方法进行转换成html有几种，因为其他方法如在网站上直接转换的成果和用word的成果除了一些细节调节大体都相同，所以我们就说说用word文档直接来转换成html的方法。
1、打开需要转换成html的Word文档。
2、找到Word软件上的“文件”按钮，在菜单栏上，点击打开。
3、弹出的文件菜单里选择“另存为”选项。
4、接下来会弹出另存为对话框。
5、在另存为对话框里设置好路径、文件名、把保存类型设置成“单个文件网页”。
6、最后点击保存就转换成功了。
成果如图：

word文档转换

展开后

通过与上文的工具转换而出的代码比较，我们可以看出用word直接转换成html得出的代码比上面的要繁杂不少，除了基础架构上相差不大外，word转换的还增添了背景颜色等表象，而且严格控制了字体大小、字体的位、表格大小以及色号。在我看来两种方法的难易程度相差不大，都挺方便的。

实践心得

通过这次代码转换操作以及对代码的初步接触，我了解到了一些html得基本格式:<标签属性=“值”>对代码的颜色认识有个更全面的了解以及熟知。通过网页检查以及对比，我还习得了不少有关标签的知识，略微懂得了一些html的基本架构。希望在以后的实践中能逐步把握并且掌握html的应用。

额外，在搜索的过程中认识了不少能带来作用的网页及软件。

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代码一

代码二

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实践心得

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