新的一天新的收获，今天和春蕾家人们一起学习了《儿童纪律教育》的第11章《儿童安全需要 》，人类在生命的早期就形成了安全感意识，给孩子建立良好的安全感，有助于孩子健康成长。
想要给孩子安全感就要去关注孩子，是全身心的关注孩子，而不是身体在陪孩子，精神却在想别的事情。对孩子关注过少会让孩子产生消极的心理，从而孩子会做一些创伤性的行为，故意干扰。以此引起别人的注意力。太安静，太乖的孩子容易被人忽视，我们更应该去关注这样的孩子让他有安全感。
想要给孩子安全感，我们要去观察去关注，我们的目的是让他们在成长中所有事都可以满足，帮助孩子完成学业之外的挑战，从而让孩子树立自信心构建自我效能。每个孩子都需要成功，给孩子制定一个适当的高度，让孩子拥有成功感提升自我效能。
人的安全感是自我创造的，我们保护孩子不去体会失败不是目标，有时候也需要挫败感以此给孩子鼓励，重建孩子自信心。再做一件事情之前可以提前给孩子说要发生的事情，让孩子应该怎么做也是我们说的预知的限制，就是让孩子提前知道结果。
任何孩子都需要爱和接纳，当有的孩子最不容易被接纳，内心越是被需要接纳。成人应该把对儿童的感受和行为分开来看，去观察他们为什么会有这样的行为，也许是他故意的，做出让人意想不到的行为，来引起你的注意让你去关注他，接纳他，正是反映了他内心空虚，孤独所以我们需要去接纳他。
我们幼儿老师应该多去关注观察孩子的行为发掘他们的内心，从而接纳他们让每个幼小的心灵都有安全感。
