今天我阅读了《幸福与教育》第三编 第十章 为工作而准备
职业是唯一能够将个人的不同能力和它的社会服务平衡起来的事情，发现适合去做什么并争取机会去做是幸福的关键。
而目前的教育其实与我们今后所从事的工作还是存在明显的脱节的。
在学校或课堂上有大量准备不足，勉勉强强的学生被迫去学习理论深的知识，虽然可能这些课程会有一些益处，但可能仍会给他们带来一些间接的伤害。但是有一些内容是所有学生都必须学的，那我们是不是就需要换一种方式，重新进行一些设置。我们有责任向学生展示一些更加广泛的，从长远角度看，可以让学生感兴趣的内容，且从这些学习当中，可以让孩子获得幸福。更加注重能够让孩子获得各种才能的丰富的课程，在中学甚至小学时期就充分的挖掘适合孩子未来职业的走向的课程。让孩子们在中小学就能够学到与未来职业相类似的一些课程。
教学是一种事业，还是一个专业，这会给他的从业者带来幸福，幸福的人会将幸福的遗产传给自己的孩子。
愿我们都能够成为有幸福感的老师，也把这种幸福感带给我们的学生！
