伊川县直中学 刘平平
暑假期间、学校给每位老师发了一本书《新教育》，手捧这本书，心中总有疑惑，教了十几年的书，哪位老师不知道教书就是不仅要教会学生知识，还要教会学生做人的道理，年年都一样，何为新？带着心中的疑虑，我翻开这本《新教育》，细细地品读，忽然映入我眼帘的是新教育对学生学习成绩及分数的说法引起我的好奇。
朱永新教授认为：唯分数的教育是单向教育，是畸形的教育，是片面的教育，是漠视人心灵成长和丰富的教育。而新教育提倡完整的教育，是身心、心灵统一完整的教育。看了这个论点，我心中一亮，仿佛看到了新的起点。是呀！当今的社会，需要培养全面发展的人才，高分低能，人格残缺，这样的孩子有何用处？文中那一字字，一句句触动着我，我越读越起劲，心中越来越敞亮。读着朱永新教授的《新教育》，让我对自己的职业有了新的理解，我更加感到幸福与自豪。新教育为我们勾画出一个个美好的教育理想，他以教师的事业发展为起点，以十大行动为途径，让老师和学生过一种完整幸福的教育生活为目的，学校也乘新教育之风，开设了晨诵、写字、“课前三分钟”等活动。在晨诵课堂上，孩子们大声、认真的朗读、是早上一抹好看的颜色，学生的学习成绩自然而然就得到了提高。在“课前三分钟”学生们积极表演、锻炼了大家的胆量和自信！
校园，就像一块神奇的土地，孩子们像种子一样在这片沃土上生根发芽。我们呵护着这一颗颗种子，让他们快速成长！每当看到他们那一张张可爱的笑脸，听到他们一句句感人的话语，我都感到无比的快乐！
《新教育》这本书就是一盏指路的明灯，让我在教育的道路上越走越宽阔。读《新教育》，心境上，越来越亮堂，生活上，越来越幸福！
