“今天我去了宾馆，我很开心，我们一起去外面吃饭，我还得到了一个小礼物——佩琪。”
终于等到妈妈放假了，想想同学听说要去住宾馆很是开心。选了距离比较近的民宿，溪地清舍。
夜里的清舍很安宁，可惜不是夏天，不然可以听取蛙声一片。
去年我们也是来的这里的原舍.阅水，这样一对比，孩子还是长大了很多。
计家墩乡伴共创集群的民宿也是都非常推荐
蒙上眼睛，摸一摸属于你的那棵树，全心感受，摘下眼罩，一定可以找到。
风吹草低，肆意奔跑，看到你的满足，我也变得纯真了起来。
多年之后，你想起来的，是否有一些你的安宁和我的温柔～～
“妈妈，你的学生很喜欢你但是她会和你分开，我也很喜欢你但是我就可以永远和你在一起。”
有个孩子的训练结束了，做了一张告别卡，和一根头绳一起封存在信封里送给我。想想同学看到后，心里仿佛也觉得很是感动和欣慰，一直拿着姐姐做的小卡小信封，还说了上面那句似乎夹杂了一些小骄傲的话。
“你快乐所以我快乐，我快乐都是你给的。”
这句话，更像是你对我说的，每次你说“妈妈，要放松。”是不是都在告诉我们，爸爸妈妈，只要你们快乐，我就会觉得快乐。如果你们焦虑、皱眉、发脾气，我就觉得不快乐。
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这个周的情绪似乎比较稳定，可以接受以前不能接受的变化。
目标行为见人打招呼基本已经形成，可以变为本能反应。
目标行为自己写作业初见效果，能够自己遵照计划去实施，还需巩固。
目标行为从只愿意听故事不肯自己读书到自主阅读初见效果，还需加强强化关联，以及更多体验获取吸引力。不认识的字可以做到自己查字典。
带想想同学做了两次沙盘，还是体现了比较多的疏离和压抑，年后打算带他做个系列的沙盘，看看他的心理变化和成长。愿有好的机会和方案，我也要努力形成无论怎样都去拥抱他的习惯。
最近在读ABA应用行为分析的书，年后入沙盘的书，公司说今年找个时间一起去北京学沙盘，好期待可以实现，本来新年flag之一就定了——学会沙盘，更理解想想同学的内心冲突和想法，帮助他更好地打开那扇门。
齐先生的沙盘和将入的书
