虽然小朋友们还没有开学，但是老师们已经来到了幼儿园做准备，迎接小朋友们了。
环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种"隐性课程",在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用.我们来看几个关键词：班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。由此可见环境创设的重要性。
首先，每位老师都从经典的绘本当中选取了好看的封面或者是精彩的画面用不同的形式绘制了一幅作品。老师们都画得栩栩如生，就等着小朋友们来了。
最重要的就是教室环境的创设了，幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述.如"近朱者赤、近墨者黑",就是强调环境对人的感染作用。又如"孟母三迁"的故事又说明培养人才要重视环境的选择,古代教育家颜之推认为,环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的,而这种影响是深而持久的。瑞士心理学家皮亚杰认为,人的潜力行为就是适应能力,环境是儿童发展最重要的因素之一。所以说环境对幼儿的发展作用是重要的,不可替代的.，
所以老师也非常用心的装饰和丰富着我们的班级，你看，图书区为了给小朋友们营造更好的读书环境老师摆放上了可爱的奶牛沙发，让小朋友们可以在奶牛的怀抱里看书。娃娃家可是小朋友们最爱去的去啦，所以老师摆上了各种各样的食材，还有舒服的沙发和招待客人的小茶壶，如果你累了，还可以在娃娃家里的床上睡一觉休息休息。还有我们的益智区，搭建区，表演区，美工区等等有好多好玩儿的活动区等着小朋友们来探索呢。
创设了班级内的环境教室外面的走廊上可不能落下呀！环境既是幼儿的第三位老师,也是我们在教学过程中不可缺少的重要部分。《幼儿园教育指导纲要》明确要求,"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验"。可见,在幼儿园,环境是重要的教育资源,良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。
室外的环境我们选择了太阳白云作为走廊上的装饰太阳和白云下还有一间间的小房子，小房子里面就可以放上小朋友们画的画儿啦！到时候全幼儿园的小朋友都可以看到！
你们是不是还不太了解幼儿园呀，所以老师们就为咱们幼儿园画了一副全景图，你可以很清楚的看到幼儿园的角角落落，你能找到你的班级在哪里吗？
幼儿园的环境已经创设好了，小朋友们，你们赶紧来吧，老师已经迫不及待的想要看到你们了！
