奔向目标

goal

学生目标分数

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每个学生写出了自己的目标分数,以及难题,还有解决方法。


通过最近的练习,总结问题如下:

1.阅读中词义猜测、主旨大意、题目等难度较大。对策:词义猜测多结合上下文,部分单词可用构词法。标题或段意的选择更多抓住首段(句)或者尾段(句)。

2.完形填空自从变成15个空后,难度加大。结合上下文,仔细推敲,找出线索。选择要有依据。

3.语法填空。清楚需要谓语动词还是非谓语动词;句子之间的关系;时态和语态的表达;记牢一些固定用法。

4.应用文写作语言特点不明确。对策:掌握一些语句。语言简洁清晰,弄清楚写作对象,要点明确。

5.读后续写。对策:故事符合逻辑,语言要具有画面感。分析给出材料人物,关系,线索,发展等。

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