书籍介绍：
本书带领成年人一起找寻家庭养育中，不可获取的语言环境对孩子一生的影响。
儿童每天使用词汇的86%-98%都与父母一致，父母的每一句话，渐渐变成了孩子未来的模样。
作者简介：
达娜·撒斯金德
芝加哥妇科及儿童教授，小儿人工耳蜗项目负责人。致力于发现成绩差距以及语言对孩子终身学习，成长，社交等各方面的研究。
流程：
1. 回顾：
为什么不可以和孩子吼叫？
今天呢我们带来了《父母的语言》书中更加深刻的跟我们讲述了和孩子交流吼叫的弊端是什么呢？
那么该如何和孩子说话呢？
2. 互动
——你最长说的一句话，是哪一句呢？
——互动游戏（应用3T）
· 不要命令型，需要建议型
·不要基于个人的称赞，需要基于过程的称赞
·
父母扮演者，孩子扮演者，观察者
提问： 听到了哪些肯定词汇，哪些否定词汇？
第一轮，自由发挥；第二轮，按照3T模拟。
第一，共情关注：
仔细关注孩子的兴趣，再接着加入的话，不仅可以改善亲子关系，通过游戏中的口头交际，还可以提高孩子的游戏技巧，从而达到开发大脑的目的，启发思考。
三步骤： 观察-理解-行动
第二，充分沟通：
关注孩子关注的，让孩子接触到广泛的词汇，长时间的日积月累后，孩子的语言水平回答道一个崭新的高度，自然能够支持他们上大学。
少用代词，多读书丰富词汇及表达方式
第三，轮流谈话：
成功的关键在于父母必须耐心等待孩子的回应。
分享阅读-数学-空间-模式-自制力-执行力
给孩子更多的选择，孩子慢慢就会成长为自己的主人。
温习提示4T： 远离电子产品
原因： 电子产品做不到充分关注，充分沟通，也做不到轮流谈话！
3. 视频： 36‘-
《父母语言》内容梗概
3000万次的差距--孩子的起跑线是愿不愿意和孩子说话，用科学的方式和孩子良性沟通。
父母的语言是世界上最珍贵却也不需要钱的资源。改变的不仅仅是和孩子的关系，而是整个世界的变化。
不同家庭和孩子说的肯定词汇决定着孩子的听说读写，学习力，社交，逆商，成长型思维等等。。。
父母和教育者是最重要的教育资源。
真诚的希望更多的人传递语言的力量，让我们以身作则，多读书，多交流，每一个孩子都可以赢在起跑线上！
