生命的状态

      2018年5月20日,古色古香的文庙私人会所,一个特殊的日子,一群有爱的爸爸妈妈,一场特殊的聚会,一次灵魂的洗礼!

      我们有没有误解过孩子,可能很多时候我们看到孩子犯了错误,就会生气恼怒,从没有真正去了解孩子的信息源,也就是事情的背景信息,包括时间,地点,人物,事件的起因经过结果,和孩子的想法是什么,我们根本就没有去和孩子真正的心与心真诚的对话沟通,就以表面看到的现象妄加评判,后果只能与孩子越来越陌生,因为我们没有从孩子的立场去考虑问题,没有考虑孩子真正想要的是什么,就说一切都是为了孩子好,一切都是因为爱孩子,什么是爱,爱的有无是由被爱者决定,试问孩子有没有感受到来自于我们这种所谓的爱。如果有,那么应该是开心快乐其乐融融,那为什么我们做了那么多,孩子却不领情,家长反而伤心难过呢,因为我们忽略了一个真正得问题,就是到底是谁想要,是孩子想要,还是家长想要!所以请我们反思到底是谁想要的问题!

      孩子小学阶段主要是培养习惯养成的阶段,锻炼语言的表达能力,和阅读能力,多读书,读好书,从书中去感受语言的魅力和美妙的意境!

      我们要陪孩子一起共同去感受大自然,一起要学会学习,一起玩耍,铸造有氧空间,才会让孩子感受到这份爱,才会愿意和我们分享她的喜怒哀乐和她内心的真正感受,我想这才是真正的沟通,真正得爱与被爱,并且这种爱会传递传承,也是真正得快乐源泉!同时怒放我们生命的本能状态!

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