功课

今天学习《与马子莘》,就觉得这段话很有感触:根本盛而枝叶茂,然草木之花,千叶者无实,其花繁者,其实鲜矣。

想起昨天看到的海棠花,淡淡的红色,开满了枝头。风过处,轻轻摇曳,美极了。

但确实没有结果子,还有一种海棠花,也开得很漂亮,颜色不如这个好看,是比较深的红色,会结海棠果。有的大,有的小,酸酸甜甜的,有点涩。

根本盛而枝叶茂,看见群里有个老师问,一个学员老师问,学来学去,都是致良知,没意思了,不想学了。

也许可以回到本心,问问自己,致良知根本是啥,自己能做到多少,有何志向,有天天问过自己吗?

在这篇文章里,先生说“道丧千年”,他的弟子有幸跟着他学,还要勤加切磋,互相砥砺。

而今我们是在平台上,和一群人一起学习,有互相砥砺过吗?

我更不要说了,连志向都还不清楚。

我只知道,我还得继续呆着,哪怕只为想清楚我的志向也行。

想起我妈我爸,志向这个词有点贵了,好好生存下去就是最好的志向了吧。

也不对,他们希望我和弟弟能够出人头地,过上好日子。

到我这里呢?我已很少期待苹果能去干啥了,因为父母对孩子的期待,是一种压力,并不是爱。

所以我还是不知道自己,我像一个站在世界面前的小孩子,琳琅满目的书籍和思想,让我眼花缭乱,难以选择。

我曾经以为我特别渴望赚钱,可是翻遍我的行为,似乎和赚钱不搭边。我并没有琢磨都能干啥,并且去干了啥。

那我都干了啥,好像也没有干啥。学习并没有尽力,锻炼也是如此。

妈呀,有点吓人啊。

后来我知道的是,认知决定别的,所以得提升认知。在此之前,说别的没有意义。具体到行动上,我并没有觉得我读了啥书。

好吧,慢慢开始读书。想起苏轼,都说他文采斐然。其实他是每天都在做功课,《史记》烂熟于心啊,就那每天还要读,还要抄写。是每天都抽专门的时间做这件事儿,我想这可能就是做功课的样子吧。

每到一处,都着眼于当地实际情况,做出力所能及的事情。比如当地农业落后,他就教人做农具,种庄稼。河水泛滥,那就想办法修整河堤。

不管被贬到哪里,都好好活着。他没有说自己在致良知,我觉得他做了致良知的事儿。

回到我自己这里来,减重,每天锻炼身体,得放在首位,因为身体已经给了警报信号。日更,读书还是要做起来。分享都是随机的,并没有认真想过,慢慢去想。

这些事情中,我感觉都像是向下扎根。身体不管,别的都是扯。不读书,无根之源。日更不想断,有明确记录的都那么多天了,怎么也不断。

剩下的就是做了,每天做。

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