首先讲学习习惯，这涉及听课习惯、写字习惯、阅读习惯、作业习惯等等。前三者的培养，主阵地虽然在课堂，教学也尽量做到因材施教，但学生间的差异是客观存在的，在大班教学的环境下，良好的家庭教育还是有益的补充，家校共育，相得益彰。
习惯
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