工作样态的充实，是教育家精神的实践注脚。教师的教育生活，从来不是在书斋里完成的抽象思辨，也不是课堂里照本宣科的表演，而是在一个个鲜活的“现场”中...

们谈课程，谈课堂，谈评价，谈技术，谈人工智能怎样进入学校。可是，越是在这样密集的讨论中，越有一个决定学校命运的维度，常常被悄悄放过，那就是时间。...

校长为什么要把教师放在第一位教师是学校教育的第一生产力，这是学校管理的核心逻辑。第一，每一位学生的成长，都依靠教师落地。学校所有育人目标、教学质...

心流之门：定义与作用推开“心流之门”，你将进入一个全然沉浸的世界。你是否曾经有过这样的体验：全神贯注地做某件事，完全忘记了时间的流逝，周围的一切...

从经营关系开始教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这一切，都发生在真实的关系之中。我们选择将经营关系作...

我见过公园里人工培育的花草，被伺候得娇贵无比，稍微缺水就蔫头耷脑。也见过田野里的庄稼，农民精心伺候，生怕长不好。可这些草，没人给它浇水，没人给它...

你的“不敢发火”，本质上是一种自私 很多人一当领导，最怕的就是“得罪人”。总觉得大家一团和气，才是好团队。 你不敢对迟到的人发火，每天按时打卡的...

每一个成年人，都曾经是一个孩童。我们也曾在那些年岁，手里攥着糖果，眼里盛着星光，无忧无虑地嬉笑奔跑。 心理学家荣格说：“每个人的心中，都有个内在...

一位伟人说：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”抱怨看似只是嘴上的几句不满，时间久了，却会写在脸上。眉头常锁，眼神浑浊，整个人像被阴云罩住。人一...