回到管理的本质：不管是班级管理还是学校管理，核心都不是开多少会、讲多少道理，而是有没有做好“及时、适时、真情”的反馈。做好了反馈，大家就知道“该...

一段开场白：“一名干部要对学校有真感情。选拔干部重“人”，而不是“才”，态度决定一切。你有需要，我就到位。没有服务，也就没有后勤。”一名后勤干部...

“刀在石上磨，人在事上练，课在听中明”。听课是教师从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。现在每次听课前，我都会在本子上写“所见、我见...

以前我们有句话，叫“一面旗、一块铁、一个家”。一面旗，是共同的方向和目标；一块铁，是铁的纪律和执行力；一个家，是家一样的情谊。温度，是建立良好团...

于漪老师的备课过程启示我们，课前准备不仅是对教学内容的熟悉和掌握，更是对教学方法、教学策略和教学艺术的深入研究和探索。公开课，作为一种面向公众的...

经常看到视频和文章谈到节假日后的“收心”，今天来教室上课时，明显感觉有点嘈杂。我讲了五分钟，大家都很难进入状态，特地点了几位同学提问，结果都答不...

心理学中有个“罗森塔尔效应”：教师对学生的期待，会影响学生的表现。其实在家庭教育中也是如此：孩子接收到的“负面评价”越多，越容易自我否定，觉得“...

这张图用木桶效应生动诠释了健康的基石作用。生活、家庭、事业等要素犹如木桶的木板，而健康是承载一切的底板——没有健康，所有努力终将“漏水”。它警示...

怎样体现育人价值？重点在把握“三大特性”：学科的独特性、结构的关联性、过程的转化性。从这个意义上讲，把握“学科核心素养”，通过“结构化教学”和“...