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一段开场白：“一名干部要对学校有真感情。选拔干部重“人”，而不是“才”，态度决定一切。你有需要，我就到位。没有服务，也就没有后勤。”一名后勤干部对岗位的这样一种认知和理解，让...
“刀在石上磨，人在事上练，课在听中明”。听课是教师从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。现在每次听课前，我都会在本子上写“所见、我见、洞见”三个词，提醒自己：既要...
以前我们有句话，叫“一面旗、一块铁、一个家”。一面旗，是共同的方向和目标；一块铁，是铁的纪律和执行力；一个家，是家一样的情谊。温度，是建立良好团队氛围的基石。做管理，右手有力...
于漪老师的备课过程启示我们，课前准备不仅是对教学内容的熟悉和掌握，更是对教学方法、教学策略和教学艺术的深入研究和探索。公开课，作为一种面向公众的教学活动，往往经过教师们的精心...
经常看到视频和文章谈到节假日后的“收心”，今天来教室上课时，明显感觉有点嘈杂。我讲了五分钟，大家都很难进入状态，特地点了几位同学提问，结果都答不上来。我就问大家，这是什么原因...
心理学中有个“罗森塔尔效应”：教师对学生的期待，会影响学生的表现。其实在家庭教育中也是如此：孩子接收到的“负面评价”越多，越容易自我否定，觉得“我不行”“我学不好”；而“正向...
这张图用木桶效应生动诠释了健康的基石作用。生活、家庭、事业等要素犹如木桶的木板，而健康是承载一切的底板——没有健康，所有努力终将“漏水”。它警示我们：教育不仅要传授知识、培养...
怎样体现育人价值？重点在把握“三大特性”：学科的独特性、结构的关联性、过程的转化性。从这个意义上讲，把握“学科核心素养”，通过“结构化教学”和“任务式学习”，实现知识、生活与...
他们每天都在学校、家长与学生之间来回切换——刚刚还是判明是非的“法官”，下一秒就成了倾听心事的“知心人”；一会儿要策划活动、整理数据，一会儿又得化解冲突、安抚情绪.........
我们可以找准自己的榜样，我们可以象着我们的前辈们学习，象他们的治学，象他们专业成长路线，等等，这些都是值得我们细细思考与努力追随的。他们代表着一个时期的教师的成长方向，我们可...
为了鼓励孩子在校积极表现，施行过很多办法，“积分贴纸”“印章表扬”“积分拍卖”“零食礼物奖品”兑换，我发现这些都是停留在物质层面，对于一二年级孩子十分受用，可是到了三年级，我...
读《毛选》，你会发现：任何事物都有两面性，坏事也不例外。 你以为的灾难，有可能是转机的起点；你以为的打击，也有可能是重生的机会。 真正的智慧，是在事发当下就能逼自己思考：“这...
方向正确、目标有限、专业探索、相信时间。没有“大干快上”，也没有“弯道超车”，只有“每天做一点点正确的事”。最近事情很多，需要一件一件地完成，每一件事的出现往好处想都是对自己...
所谓“一串课”，从宏观层面来看，要紧密围绕“课标、课程、课堂、课题、课例”这五大核心要素，分别制定并出台契合学校（集团）实际情况的实施意见。以课标为指引，精准规划课程体系；以...
小小跳沟，名不见经传。红色文化十分丰富，传说故事精彩纷呈。她不仅是孝昌县土地革命的红色根据地、鄂豫皖苏区的重要组成部分，也是抗战时期新四军五师和鄂豫边区首脑机关临时驻扎地。李...
没有任何人能把你变得越来越好，让你越来越好的原因，是因为你一次次的经历，一次次的反思，一次次的自救，引路靠贵人，走路靠自己，成长靠经历，渡人先渡己。在人生的漫长旅途中，我们都...
曾经反复盘算每一步的可能性，担忧各种未知的风险，在脑海中构建了完美的蓝图。却从未踏出实现的第一步。曾经担心失败，害怕别人的眼光。追求不切实际的完美，最终被自己的思维困在原地。...
今天和两位团队成员一起进行了“小数的认识”这部分教材的分析和说课，还有数学思考。整个过程虽然很艰辛，大家都付出了很多努力，但最终的呈现效果很不错，让我感到非常欣慰。再次体会到...
在思维方式上，从“教师中心”转向“学生中心”是一种非此即彼的思维，更是一种割裂式思维，将教与学割裂开来，将教师与学生这个成长共同体割裂开来。从这个角度看，理想层面上的教师关注...
早上值日时，一位新疆孩子的妈妈来找我要手机，可能是孩子不小心把手机带到学校了。当孩子看到妈妈时，竟然不停地流泪、擦眼泪。妈妈的汉语不是很好，我和她沟通时，她只能说出孩子的名字...