学校办学实践中,办学目标之所以容易“越位”,一个重要原因在于:它更容易被量化、被评估、被外部看见。升学率、竞赛成绩、特色项目、示范校称号,这些指标清晰、直观、可比较,也直接关...
学校办学实践中,办学目标之所以容易“越位”,一个重要原因在于:它更容易被量化、被评估、被外部看见。升学率、竞赛成绩、特色项目、示范校称号,这些指标清晰、直观、可比较,也直接关...
优秀教师的五个特质刚入教坛时,我特别想找到实现教师快速成长的一些捷径,希冀于通过短期的学习和培训,实现个人在专业发展上的突破和蜕变。 但教书十余载之后,我终于醒悟教师的专业成...
老师不是圣人,有问题是正常的;如果我们的眼睛总盯着问题,只会平添烦恼;若以欣赏的眼光去发现老师们的亮点,就会爽心悦目。当我们有了“鼓励先进,允许落后”的平衡心态,教育的美好无...
教育先放糖、后放盐、再加钙教育最好的营养,是“先放糖,后放盐,再补钙”。窦桂梅老师的这句话,道出了教育的本质:既不一味纵容,也不一味打压。两种极端,都会慢慢消耗孩子。恰到好处...
每次老师们赛课成绩公布的那一刻,我常常不知该说什么,大多时候,只是当面送上简单的祝福,或是轻声安慰几句。我始终觉得,一位老师的赛课生涯,只有体会过未获奖的遗憾,也经历过三等奖...
把事情做到最好的四个原则:闭环原则:有始有终,迭代提升做任何事都要首尾兼顾、善始善终,坚持运用PDCA循环(计划、执行、检查、优化)的工作方法,实现工作质量的螺旋式上升。只要...
真正拉开人们之间差距的,不是资历,而是那种“靠谱”的气场。你肯定有过这种经历:同样是沟通学生问题,有的人三言两语,就让你如沐春风;有的人绕了半天,让你越听越焦虑,最后只剩一地...
真正拉开人们之间差距的,不是资历,而是那种“靠谱”的气场。你肯定有过这种经历:同样是沟通学生问题,有的人三言两语,就让你如沐春风;有的人绕了半天,让你越听越焦虑,最后只剩一地...
母亲节又到了,朋友圈里会出现很多鲜花和感谢,但妈妈们的“情感劳动”,可能很少被看见过。社会学家阿莉·霍赫希尔德最早用“情感劳动”描述空乘人员的情绪付出,后来被扩展到家庭中母亲...
AI赋能下的书法教学平台,为我今日下午的学习带来了全新的体验。深感其评测功能的及时性和有效性,在我完成一笔一划的书写后,系统能迅速给出反馈,指出我的不足与进步之处,这种即时性...
对问题的探究,坚定了我的教学观:好课堂,从寻找学生的问题开始。也慢慢让我坚定了自己的学生观:学生是教师教育生涯中与自己关系最亲密的成长伙伴。教师要信任学生,敬畏学生。因此,问...
我旁听了两节青年教师的课,座位恰在教室后排,得以同时聆听两位老师的授课。尽管她们入职时间尚短,但令人欣喜的是,她们组织教学的能力已相当出色。一位老师担心孩子们不能掌握解题方法...
今天上了一节数学练习课,感觉讲解时孩子们的参与率不高,练习课该如何上,只是做题吗?当然不是,应该是对知识的梳理和方法的总结。分层实施:基础层巩固基础知识,如计算、公式应用等,...
教育学者施瓦布曾经提醒我们,课程并不是一个可以完全预设的技术系统,它更像是一种实践中的艺术。所谓实践艺术,并不是没有规则,而是承认情境的复杂,承认判断的必要。在真实课堂里,学...
减少消耗你的人和事,减少不必要的情绪内耗,减少对外界评价的过度在意。就像整理房间,先扔再理,空间才会明亮通透。 当你开始做减法:少刷一小时手机,多睡一会儿;少参加一场尬聊的饭...
一、解放头脑,让思考自由飞翔。 传统教育常灌输标准答案,要求接受而非质疑。解放头脑就是鼓励孩子敢于想象、质疑和批判,而非盲从权威。一个能自由思考的头脑才是创造力的源泉,爱因斯...
一、解放头脑,让思考自由飞翔。 传统教育常灌输标准答案,要求接受而非质疑。解放头脑就是鼓励孩子敢于想象、质疑和批判,而非盲从权威。一个能自由思考的头脑才是创造力的源泉,爱因斯...
意义与使命的觉醒——让生命在讲台上发光,这是最高层的精神呼应,也是最稀缺的留人理由。一个教师若能在这里触碰到教育的本质,外界再大的诱惑也难以撼动。这一层,学校需要有一种超越功...
AI是学生自主学习的“思维合伙人”,里塔哈尔尤学校所推崇的,并不是让孩子从小沉浸在“高科技”的压力中,而是让他们通过真实问题去理解和使用技术。当然这个过程也会面临教育技术的双...