课程森林是一个广阔的且又充满未知的天地，我们需要为孩子的“冒险之旅”提供一种确定性——比如信念。这种信念，应以专业且开放的课程，给孩子“相信我能...

几乎所有做不起来的团队都有一个共同点：上面的人太忙，下面的人太闲。管理者天天救火，员工天天等指令。看起来好像管理者很卖力，实际上方向全错。因为员...

“人生的义务，并无其他。仅有的义务就是幸福，我们都是为幸福而来。”--德国著名文学家赫尔曼·黑塞。教育是一场温暖的修行。”教育的终极目标，不是培...

雪会消融，但教育的温暖与思考永不褪色。这场薄雪，让伙伴们在守护、探索与反思中，更坚定了育人的初心。教育本就是一场温暖的奔赴，如雪花般纯粹，如冬日...

教学是一门“遗憾的艺术”，任何一堂课都不可能完美。真正的教研，应该把“问题”和“遗憾”摆在桌面上。像斯苗儿老师那种直面问题、不和稀泥的风格，教研...

冻雨将地面牢牢封住，大家便一起用铲子铲、用扫帚扫，哐哐声奏响了一道温暖的护航路。刚上完课，我就冲到走廊和校门口，努力为孩子们开辟一条安全平稳的行...

我们最终的目标，不是培养一个“听话”的执行者，而是培养出体魄强健、心灵健康、人格健全、具备自主能力，能够在人生道路上自信前行，创造美好生活的个体...

多一些理想，就可以少一点儿斤斤计较；多一些理想，就可能减少抱怨和马虎了事。其实，我们今天的教育，技术和能力都差不到哪里去，可能差得多的就是教育的...

管理的本质：不是去改变，而是去影响。无数的管理实践证明：人是拒绝被“改变”的，但人是可以被“影响”的。“改变”带有强烈的控制色彩，其底层逻辑是“...