随着智能手机、平板电脑的风靡，数字设备迅速入侵人们的生活。如果有一天你没带手机出门，你会非常不适应，如果给你一个没有网络没有数字产品的空间，很可能你会待不下去。
医院儿科病房里，一个一岁多的宝贝在打针，因为害怕不停哭闹，妈妈为了安抚他，连忙从身边的包里拿出手机递给他，出人意料的是宝贝立刻止住了哭声，接过手机熟练地在屏幕上划来划去。
我们不难发现一个现象：幼儿园的小朋友就能将吃鸡游戏玩得风生水起，大一点的孩子更是玩转微信、抖音、快手等各种网红手机应用。
随着孩子们掌握数字应用程序越来越多，技能越来越熟练，父母们也越来越担心，越来越焦虑，他们不知道孩子关起门来到底在做什么，他们也不知道孩子怎么会沦为了人们口中的网瘾少年。
因为害怕孩子走上歧途，父母用尽心思地禁止或限制孩子使用电子设备，可是孩子却更加叛逆，亲子关系也越来越淡薄。那从哪些方面正确引导孩子合理运用电子产品呢？
-----1-----从人际关系方面
父母要学会影响孩子，而不是控制孩子。数字化时代中，虚拟与现实难以分离，充满了复杂的人际关系，孩子通过数字互动来处理人际关系的技巧，要建立在父母传输的价值观基础上，如果没有良好的价值观，孩子就很难自处。作为家长和引导者，在线上和线下都要为孩子做出表率，并为其创造适当的环境。最好的方法之一是，先设想你的孩子想要做正确的事情，他们只是不知道如何去做而已。
-----2-----从声誉方面
在网络上，孩子发布的每一份帖子、每一条微博、每一次留言，都在创建着一种人格，孩子们没有自我保护的意识，很容易将自己真实的信息暴露在网络中，而网络的另一端很可能有未知的风险正在袭来，一旦出现失误，有可能会毁掉孩子的生活。
如果你的孩子一直在社交媒体上关注某人，而这个人的帖子让你的孩子有某一种落单的感觉，那你就需要建议他在一周内不再关注这个人。
如果你的孩子正在和不认识的人玩电子游戏，你必须让他遵守你给他制定的规则，并认识到游戏里面就是一个互动的社区。
-----3----从时间管理方面
数字时代成长起来的孩子一定要学习时间管理。父母要跟上时代的步伐，改变敌视电子产品的态度，和孩子一起克制“分心”。一些学校喜欢让孩子在线完成作业，还有的学校把作业布置到家长微信群。本来一小时能完成的作业，孩子三小时还没完成，在干什么呢？其实，孩子可能正在和朋友聊天呢。刚开始他或许只是想查找一个习题的解法，可是手机推送的消息出来，他的注意力就被捕获，不知不觉时间过去了大半，作业也就不能按时完成了。
这种情况下，家长可以和学校老师做好沟通，看是否非得用这种方式来完成作业，或者可以限定在线完成作业的时间，在线作业可以让孩子在家中的公共空间来完成，比如客厅，这样家长可以看到孩子在干什么。
家长是孩子的启蒙老师，只要以身作则，给孩子树立典范，正确引导孩子，相信孩子们也不会让你失望的。
