2022年3月10日星期四
前天是2022年的“三八节”，办公桌上留有学生给予我用作业纸剪的小祝福卡片：一张写着“TO 亲爱的晏老师：首先，祝您女神节快乐！您是我们心中古灵精怪的小可爱，希望您天天开心，与我们共筑“清华梦”（笑脸）”！另一张写着“晏老师，女神节快乐！您教诲总是让我铭记于心，谢谢您！三年来，您辛苦了！祝您永远18岁！(中间画了一个似短发似我的头像和几朵花），祝福纸片下放着一块单独包装的小饼干。瞬间，一股暖流流向我的全身，一张写了两位同学的名字，一张没有写名字，作业纸，平时做作业的笔写画出来的祝福简单又不简单！我主张每节课“至少有1次笑声”，引发笑声的方式不拘一格，有视频、有动画、有学生的表演、有我的语言肢体等表演、有我的幽默等。我喜欢由学生来说，学生来讲或学生参与课堂游戏。我喜欢与时俱进进行课堂教学模式的改进，小组合作学习、智慧课堂的践行等。也许正是我的这些做法让学生感觉写下了“您是我们心中古灵精怪的小可爱”，我很欣慰，也很高兴学生们这样认为。作为道德与法治科老师，很多学生是又怕又爱的，因为太多要求背的知识点了，不少学生还认为政治老师是“马克思主义老太太”，但是学生说我是“古灵精怪的小可爱”，想必是我课堂的表现让他们对我的亲近和喜欢。用心去经营课堂，用情去教育学生，学生是能感受到这份真情和付出。在我享受课堂的愉悦时，同时也滋养了学生的精神。因此，我感觉和谐的师生关系常常根植于精心上好的课堂和职业的初心坚守。
