昨天下午到幼儿园接娃，宝宝说想吃好吃的，园长妈妈顺手从兜里掏出一个旺旺仙贝给宝宝，宝宝便接着拿到了手里。
紧接着宝宝开始跟我商量要吃薯片，园长妈妈便笑盈盈的接话说，如果你连续五天每天早上上学自己背着书包，从车上走进幼儿园里，就奖励你薯片；宝宝说，我就要现在吃。接下来就是园长和宝宝你来我往的“讨价还价”……..
其中俩人的沟通的过程中，发生了一件事情，让我特别的触动。只听宝宝说，要吃薯片，不想吃旺旺仙贝，说完便自然而然的把仙贝还给园长妈妈，园长妈妈也顺手接了回来。我有个优点，充分尊重宝宝的自由意志，不随意插手孩子的事情，他不向我求助，便在旁边相信他自己可以处理好。于是老母亲，在旁边看着，脑海里接了一句“教子”的话，别人给你东西，即使不喜欢也要拿着呀；外在表现上，就是笑盈盈的看着她俩互动，没有插手。
当然整个沟通过程园长妈妈技高一筹，宝宝最终不情不愿的许诺，跟园长妈妈拉钩上吊一百年不许变，连续五天自己下车自己走进幼儿园，奖励就是薯片。拉完勾的操作，园长妈妈给了宝宝两个仙贝。
我，我，我看到这个两个仙贝的操作，内心活动是“傻”掉了，一顿惊呼结果是这样，还可以这样；外在表现是和园长商业互吹，她说，小孩子真聪明，斗智斗勇的，我说，你跟小孩子沟通真的有一套，好厉害呀。
“仙贝事件”的操作，着实引发了我许多思考。换位情境再现一下，如果是我想吃“薯片”，别人手里没有“薯片”，而是递给我“仙贝”，我的反应绝对是说，太好了，我好喜欢吃“仙贝”呀，而且还会打开吃掉。我从来都不知道还有一种选择是，不含敌意的告诉对方，我不想要“仙贝”，并把“仙贝”还给对方。我好像从来不会去尊重自己的喜好，客观的去“拒绝”别人的善意。
当然宝宝这一波操作也得到了正向的反馈，一个是获得了两个“仙贝”，另一个是园长答应宝宝做到了就奖励“薯片”。宝宝很赞的是，第一天做到了自己的承诺，今天入园自己背书包，自己走进去。早上宝宝得到了一波，老师们的彩虹屁；晚上放学的时候，又得到了园长妈妈的再次承诺，够5天一定奖励薯片。
“仙贝薯片”滋养了宝宝，也滋养了我。你可以自由的表达自己的喜好，而不用担心被惩罚；承诺了就要去履行诺言，做到了会得到正向的回应。我想我以后也可以，明确的说出口，我要吃“薯片”，不吃“仙贝”。
