事件:检查周末作业,讲评考试试卷。跟学生讲起我的学习生涯……提到孝悌和尊师……分享我儿的话:“人和人的智能差不了多少,不要瞧不起任何人。人的差距主要在是否坚持。”
感受:深情 激动
感受的感受:感恩 希望
想法观点:怎样才能学得扎实?接收到对方的信息?孝悌尊师对谁更好?什么时候悟到都不晚,越早越好!你愿意什么时候悟到呢?
期待
自己对自己的期待:能支持到每一个生命。
自己对别人的期待:会听会说,朝着目标,坚持
别人对自己的期待:支持帮助
应对方式:趁热打铁――讲评
我的模式:分享自己的故事,成就他人
我的深层次需要渴望:爱
我做些什么可以满足我的深层需要:身心合一说话做事
生命力: 向上