图片发自简书App
上午陪儿子去上语言表演课，等下课的间隙几位家长在一旁聊起孩子来，我不由得靠近旁听。
这次讨论的是小学及幼儿园幼小衔接该不该把孩子抓紧的问题。
一类家长认为：孩子幼儿园就应该好好玩儿，没必要把孩子逼得那么紧，每天除了上学就是上各种兴趣班，这样会牺牲了孩子的童年，得不偿失。
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另一类家长觉得：小学的节奏特别快，如果幼儿园孩子没有基础的话，孩子铁定跟不上，家长也会跟着孩子发疯焦虑。
我在一旁听的双方各执己见，却都有其道理。对于我来说，目前正处于幼儿园阶段，也许对小学的所有问题存在认知边界，因为没有经历过，所以大脑里压根没这方面的敏感信息和反馈。
但是，对于第一类问题，我必须保持极度开放头脑去对待，因为2年之后也许我也会遇到。
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从中我发现，学校教育体制和老师的教育观存在参差不齐的现象。这是我们家长畏首畏尾，举乱投足的催化剂，我想要避免这个弊端的唯一方法：自我提升，与孩子共成长。如此我们不会因为知识焦虑觉得教不了孩子而乱投师，也不会在学校老师不可能每个学生面面俱到而无能为力，反而会在遇到一切问题时自己运用所学去应对，引导孩子朝更好的方向变得越来越好。
我想这是所有为人父母必须深思的一个问题，同时也是必经之路，早做打算，为妙！
