医学路漫漫，那些学医寂寂无名的时光，理应回归一个温暖的怀抱。这条路还很长，点点温情，我想写在这里，作为日后回忆时的见证。愿以后还有更美的邂逅。
（一）
“怎样搭讪学医的妹子？”
“你说你有病就行。”
大一学医妹子：“对不起，我还在学医用物理、医用化学、医用高等数学······”
（二）
同学医的室友：“寒假回家过年时，亲戚们都对我郑重地说：以后这村儿十里八乡的人的健康都委托给你了。
我：“那你真是任重道远······”
（三）
人体解剖课老师：“学系统解剖有一个好处就是你可以将自己当成活体标本。来，摸一下锁骨。”
微胖室友：“在哪儿呢？我怎么摸不到？”
众人：“······”
微胖室友：“为了人体解剖，我要拼死减肥！”
人体解剖老师：“······再感受一下你们屁股坐在凳子上的地方，那儿就是坐骨结节······行了，胖的同学别瞎较劲，你们自带脂肪坐垫，护骨！”
（四）
室友：“我感觉自己好疼啊。”
我：“哪儿疼？”
室友：“肩膀上······好像是叫斜方肌的地方······”
我：“······你这样一说，我就更听不懂了。”
学霸求放过······
室友：“我男票告诉我的。”
屏蔽！禁止投喂狗粮！
（五）
人体解剖老师：“一个人的重量如果过重，会对他的膝关节造成负担，会比正常体重更磨损膝关节。”
微胖室友：“为了保护我的膝关节，我要拼死减肥！”
（六）
我：“你闭上眼睛走，前面如果有障碍我告诉你······前面有条缝。”
室友：“你说前面有条缝，吓得我睁开了眼睛。”说着室友比出一个手掌的宽度。
我：“这是沟吧······我说的缝是头盖骨的矢状缝那种缝。”
“噢，那这在骨学上怎么说。”说着室友指向一个地砖被掀起的地方。
我：“那是坑吧······”
（七）
组织学与胚胎学实验课上，大家正在光镜下安安静静地观察骨骼肌的横切面和纵切面······
同桌：“看得我好想吃肉啊······”
（八）
人体解剖实验课上······
“这些尸体标本是用什么制作的？福尔马林？”
“应该不是吧，好像早就不用福尔马林了，用的是塑化技术。”
“会不会有毒啊？”
“应该不会吧······有毒还能让咱们这么多人围观？”
“可是我觉得我的眼睛有点痛······”
“······要不咱翘课吧······”
“傻逼。”
一个医生的幽默，会是治愈疾病的得力助手。
