又到周四学琴课，泉霖早早地把作业写完，值得表扬！
学琴的路上泉霖跟我絮叨，数学作业是在学校写完的，原因是有一部分同学去参加合唱比赛了。我问:“你没去啊？”“啊，我没去，我没背下歌词。”他很淡定地说。“嘿，你这无所谓啊？”我接着问。“对啊，我最不喜欢到台上了。”确实如此，他的确太被动，一点不想表现自己，不过这唱歌嘛，我们也不能表现，根本没调。将就着引导了一番，自己并不是完美的，也不是所有的事情都可以顾虑到自己，另外我们没有好的表现，最终的原因是我们没有努力。
回家后，作为奖赏看中央十台《诗词大会》，因为是奖励，气氛一下子来了，我这小用了一下心理学，泉霖全神贯注地观看。我们也参与答题，正确率也比较高，引得泉霖一阵一阵兴奋，还特意拿出计算器帮我算分，并啧啧称赞“妈妈牛，太牛了！”。也算是一种另外的引导，一种榜样的作用。
我今天的分享之一:榜样的作用是无穷的，尤其父母是孩子的第一任老师，其实学校是学习知识的场所，家庭是习惯和品质养成的更重要的场所。
图片发自简书App
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