昨晚一位家长很晚来电，我还纳闷，这么晚怎么还会给我电话，是有多么重要的事情非要这么晚了还️得给我电话？
（因为我交代过学生，一般晚上八点半以后我就已经进入睡眠阶段，已经开始手机静音，开始看睡前书，八点半以后不是特别重要的事情尽量给我留言，不要电话，电话有可能不会被接到。）
然后我还是接了电话，很纳闷的接起来：“某某妈妈，这么晚了有事情吗？”学生家长也直接：“王老师，不好意思，这么晚打扰您，就是想跟您说声谢谢！”
接下来她继续解释道，说她家孩子一直都比较自我，可能是家里最小的孩子的缘故，什么事情都希望家里人顺着她，不如意的时候很容易生气，和家人斤斤计较，尤其是钱的问题。但是在妈妈的眼里，女儿这么做是不对的，这样是不应该的，不懂事的。妈妈希望自己的女儿是一个通情达理，能明白妈妈的用心良苦。所以老爱唠叨，一唠叨，母女两就经常争锋相对，龇牙咧嘴，女儿就觉得妈妈爱姐姐比爱自己多，妈妈偏心......
这几天妈妈和女儿矛盾因为压岁钱的处理问题彻底激化，妈妈想替女儿存起来保管着，妈妈觉得几千块钱一个小孩拿着也没地方花，可女儿想自己拿着，然后母女就大战了。
以上这些家长没有详细说，大部分是从孩子跟我倾诉的。本来我都已经忘记了，家长这样一说，我记起来了，记得有个周六孩子来上我的英语课，一见面，容不得我开口，孩子已经义愤填膺的向我落数妈妈的各种不是和不妥了。看着孩子这么憋屈，我也不忍打断，等她说完了我才接话。
“王老师，我家孩子这段时间懂事很多，一改往日唯我独尊的样子，脾气各方面都好了好多。最明显的，这几天家里来客人了，她竟然把一直霸占着的大床让给客人了；我们去吃东西，竟然主动去付钱了；对姐姐也是态度180度转变；回家也自己主动学习了；......我奇怪极了，一问才知道，原来孩子告诉我是王老师开导了她，太谢谢您了，教她英语的同时还教孩子为人处事的道理，谢谢您王老师！”
这个耿直的妈，有其母必有其女，也是一口气说了一大堆，都不带喘的，我也插不进去话。放下电话，我的心情也久久不能平静。
其实真的，这样的事情我都已经忘记了。因为对我来说这样的事情很轻易就发生在每一个学生身上，只要学生愿意跟我讲她们的困惑，我都会耐心听完并给一些建议。当然啦，有些学生只是想找个倾诉的对象，她信任我，我也不会过多的建议或评论，就听她说完，她说完心情好了那就接着上课。
经这位家长一说，我反倒也记起来了，她的女儿每次有什么心结都很愿意跟我讲，但都会在最后问我一个问题：“老师，如果是您身上发生这样的事，您会怎么办？”一般她这么问，我都会正面回答，我想这也是学生对您的信任和期待。
一般学生把问题抛给我，对我有期待的时候，我也会一本正经的对待，可能会有大话，空话，会有大道理，但更多的是大实话和我的肺腑之言，万一一不小心，学生就听进去了呢？
和这位学生说的好多我记不得了，但我记得三点，这也是我跟每个学生都会分享的，也是我一直的处事原则吧。
一是，不管发生什么，父母最大，父母当中非要有个高低那就是妈妈最大。就像这位孩子跟我说的，她的很多郁闷来自和妈妈的矛盾。我就着重跟她分享了我和妈妈从初中以来就不曾发生过争吵，包括现在我已成人成家生女，更是明白妈妈的不易和努力，更理解妈妈的很多做法，不会轻易去做让妈妈伤心的事和去说让妈妈难过的话。也跟孩子讲了我妈妈如何对我和哥哥好，也如何收拾我和哥哥，但更重要的事告诉学生我妈妈收拾我和哥哥希望我们明白的道理。妈妈给我一个母慈子孝的榜样，妈妈和外婆关系很好，现在我们和外婆的关系也是非常亲密，我很享受这样的感觉，也很感激妈妈给了我这样的幸福生活，我也希望给我的女儿这样舒服的一个亲子关系。我建议她以后和妈妈有什么矛盾，就努力去想妈妈的好，以其争吵到怄气两败俱伤，伤心郁闷，不如努力换位思考，换取和乐融融，想想，和妈妈关系很亲密，怀里撒娇的时候，你的要求一般妈妈都不会拒绝，是不是呢？撒撒娇就能满足自己并且妈妈和你都开心快乐是不是很爽的事情呢？并且是和自己的妈妈，没什么过不去的！妈妈和孩子一定会心有灵犀，妈妈一定会感受到你那颗要努力让她高兴，让她自豪的上进心的！
第二点，无论如何，都要全方位爱自己，保护好自己，千万不可有过激的幼稚行为，千万不能伤害自己。（为什么我会提到这一点，因为孩子跟我说过，她每每和妈妈或是家人有矛盾心情郁闷，就喜欢一个人出去楼下走路。我觉得这是一个很好的舒缓情绪的办法，但独自一个人，一个初二的花季少女，还是存在一定的安全隐患的。我曾经有幸在一个初中当过两年的初二到初三的班主任，了解初中学生的一些特点，也知道初中生里初二学生是情绪变化等各方面起伏最大的，相较初一初三，初二是最难带的。因为孩子和家长没能处理好亲子关系，导致孩子厌学，逃学导致退学，甚至自残。亲子关系不好导致的这些行为后果都是很严重的。想想都后怕，我相信这位学生不会，但我还是不得不啰嗦。）当我们难过的时候，你可以去走，但一定要走人多的地方，把自己放在安全的环境里。也可以自己听听喜欢的音乐，看一本喜欢的书，信任老师可以找我倾诉，毕竟都有我的微信，电话号码什么的。关键还是要找机会和妈妈说说，聊聊，解铃还须系铃人。
第三，什么时候，都要有目标，万一达成了呢？有了目标就要努力。你现在是一个初二的学生了，方向和目标是你要有的东西。就像简单的每周来这里学英语，你要明白是为了什么？不说别的，现实点是为了自己期末考试可以努力到110分以上。但这个110分以上并不是轻轻容易就会得到的，要付出努力和耕耘。这位学生跟我透露了她的目标高中和目标大学。根据这点我还布置了个不是英语的作业，让她回去查询她目标高中近三年的录取分数线（录取分数线我知道，但每个人都是自己努力争取的才会更有感觉和斗志），然后把每一科必须在多少分以上，把自己的强势科目和劣势科目找出来，找出自己的长处和不足，进而找出努力的地方，让自己去实现目标。先去实现高中目标再为大学努力，一步一个脚印，踏踏实实努力。最后我轻描淡写的说了一句：不过，据我了解，按你现在的学习状态和成绩，实现你的这个目标是完全有可能的，你现在努力就行！学生还一而再再而三的问我：老师，你觉得我可以？我坚定的告诉她：只要努力，你肯定行！
最后，希望我的这位学生梦想成真，开心快乐成长，希望这位妈妈的用心良苦不被辜负！也希望自己可以给更多的学生和家长提供帮助！
