每个孩子都有一个B面

纪录片《零零后》中，导演藏下了一颗彩蛋，他给更多普通家长留下的一份“非标准答案”。

当孩子没有天赋，甚至有明显短板，可能归于平凡时，成人可以做什么？

片中池亦洋的故事，给90%的普通孩子和没有生出优秀孩子的父母以希望。

拿着抢来的棍子，披着红披风，“大闹”幼儿园，这是池亦洋在影片第一个镜头，活脱脱像一只刚翻出五指山的“孙猴子”，不接受任何管束。

抢东西，欺负小伙伴，霸道、犟得像头牛......嘴里大声喊着：“我要把你们打成肉泥。”

池亦洋就是家长眼中的问题孩子，很多家长控诉他，希望能开除他，以免影响自己家的孩子。

上了小学，他学习不在状态，经常做不完作业。很多数学题不会解，因为着急，晚上还会偷偷的哭。

可惜，父母不了解他的痛苦，老师又只追求结果。

“所有的作业都不会做！本来五分钟就能做完的作业到现在还没有做完！”一次家庭作业不会做，池亦洋的情绪彻底崩溃了。

一个三年级的孩子，深刻地感受到了“无能为力”的痛苦。

他不突出，没有过人之处，可以说，他是平凡的。

中学阶段，池亦洋加入到橄榄球队，这是一种对抗性很强的力量运动，池亦洋身上无限的精力找到了发挥之地。

他有了自己热爱的东西，他开始在某个地方，成为一个不平凡的人。

2016年暑假，池亦洋入选国家队，代表中国出征世界橄榄球青年锦标赛，开幕式上他庄严地唱起《义勇军进行曲》

当画面切换到池亦洋小时候稚嫩地唱着国歌的场景，我们才发现，他真的长大了，长成了最适合自己的样子！

就是这样的一个孩子，谈不上优秀，还特别调皮。他顺利地长大，没有走偏，找到适合自己的道路。

很大程度上，源于幼儿园里有个不一样的大李老师。

大李老师说：“我认为池亦洋给孩子们树立了一个男性的榜样。”他对事情充满激情，对于喜欢的事情，能够坚持下去，对于自己，也有清晰的认识。

大李老师对池亦洋有着“广角认识”，她能看到池亦洋身上的B面，那些与众不同的地方。

同时，老师也没有放弃他，没有在他身上添加一个“坏孩子”的标签。

每个父母都可以像“大李老师”，不只能看到孩子的表面，还能看到孩子的B面。大多数人认为不行的地方，换种角度，也许是他优秀和突出的地方。

这样的话，就不会纠结于孩子平凡、甚至是平庸的地方，更会看见孩子身上的不凡之处。

生活需要坐在路边鼓掌的人

之前，抖音上有一位有700万粉丝的妈妈，她的一条“关于孩子平凡”的视频刷屏。

视频的内容如下：

小叔家有两个孩子。

女孩8岁，画画特别好。

男孩5岁，数数能从1数到1000。

我儿子就在旁边看他俩表演。

看完以后，我老公就说：“来，走了儿子！去滑滑梯”

我当时就觉得，我老公真的特别牛，是一个特别伟大的父亲。

我老公在面对儿子的平庸的时候，表现出来的那种从容和不屑、那种无所谓。

看完视频，我很受触动，因为这样的爸爸实在是太少见了。

他能敏锐地感知到孩子的尴尬，也能以一种轻松的方式给孩子带来新的快乐。

这只是极少豁达的父母，能够在行动中，接受孩子的平凡！

大多数的家长，都有“两个”孩子，一个是自己家的孩子，一个是“别人家的孩子”。

很多时候，父母会在自己强大的落差感面前妥协，在不断对比中，给孩子施加很多压力。在当前的应试教育环境之下，希望自己孩子能有不平凡之处。

但是，作家刘继荣说过：“这个世界需要英雄，但是，也需要有人在英雄路过时，能坐在路边鼓掌……”

她也有一个平凡的女儿，中等成绩，因为成绩排名总是23名，被人赠送“雅号”——23号。女儿梦想成为幼儿园老师，或者是一个家庭妇女，没有特殊的才艺。

但是，她善良、懂得照顾别人，是班上最有人缘的孩子，很多同学建议，由她来担任班长。

老师评价说：“你这个女儿，虽说成绩普通，可是做人，实在很优秀！”

这世间有很多人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。

如果健康、快乐，没有违背自己的心意，能在普通的日子里，热爱生活、又不甘于平庸、积极向上，即使没有成为“不平凡的人”，又何妨不可以做一个善良的普通人呢？

坐在路边鼓掌，也许就是她/他适合的样子。

生命本身需要热爱

龙应台在《亲爱的安德烈》一书中，和儿子讨论过“平凡”的话题。

龙应台对此说了一段话，也许可以给更多的父母不一样的思考。

“对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构中，什么样的工作能够让你快乐？

第一，它给你意义；第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不会绑架你成为工作的俘虏，容忍你去充分地体验生活，你就可能是比较快乐的。”

我想，她的话中的“意义”是指自己所做的事情能给内心带来愉悦，能够找到真正的自己，追求心中所爱。

生命本身需要热爱，找到自己感兴趣的东西，最终才能内化成自己的信仰，才不会轻易放弃生活，甚至是生命。

对于孩子来说，找到生命的意义，需要从小开始找到自己热爱的东西，而这种东西，需要父母的引导、支持、追寻。

①　家长热情的回应就是最好的支持

知乎上有个暖心的话题“三岁的儿子说长大了想当洒水车司机，作为家长我该做点什么来支持他的小理想？”

有一个答主说：“家长热情的回应就是最好的支持。”

因为家长每一次热情的回应，能给孩子信心和热情去探索新事物。慢慢地，孩子就形成良好的自我认知，会把某些品质和技能当成自己成长进步的动力。

更加重要的是，孩子会越来越清楚，自己喜欢什么，自己想要什么，自己长大后想做什么。

②　提供适宜的物质条件

在力所能及的范围内，父母为孩子提供适宜的物质条件。

喜欢画画，就可以为孩子提供更多的绘画工具；喜欢挖土机，就给孩子提供相关的玩具、绘本；利用网络，找到与孩子当下兴趣相关的东西......和孩子一起，成为一个探索者和求知者。

小时候，孩子所感受到的一切都像是一颗小种子扎在心里，随着时间的推移，就会在心中生根发芽！

③　体验真实生活

未来，是一个高度连接的智能时代，人工智能会逐渐取代很多的岗位，可能连银行柜员也在慢慢地失去他的价值，富士康用机器人取代人工，麦肯锡在招聘的时候，越来越倾向于人文、艺术领域。

可见，未来的人才，需要对生活有更多的体验和创造，并且成为一个具有创造与幸福感的人。这些也许就来源小时候一次真实的生活体验。

毕竟，“生活本身就是最好的教育素材。”

写在最后

电影《返老还童》中有一段台词，想送给所有的孩子和父母。

希望孩子能成为这样的人，希望爸爸妈妈能放下更多的要求，给孩子机会让他们成长为合适自己的人。

我希望你能活出最精彩的自己；

我希望你能见识到令你惊奇的事物；

我希望你能体验从未有过的情感；

我希望你能遇见一些想法不同的人；

我希望你为你自己的人生感到骄傲；

如果你发现自己还没有做到，

我希望你有勇气重头再来。

一个讨论：

你能接受孩子的平凡吗？为什么呢？

欢迎大家在评论区中讨论！！