双减背景下的教育高质量发展

      双减是非常好的措施，这样有利于学生的进步。同时也提醒我们要注意一个问题，没有了大量时间的投入，教育的高质量如何达成。

      这对教育提出了更高要求，在短期内家长对教育的要求不会降低，对分数的关注也会继续。这对课堂教学提出了更高要求，教师如何调动家长资源对学生进行教育，如何推动学生的深度学习，都是摆在教师面前的问题。

      引导学生参与项目式学习就显得尤为重要。以项目推动学生参与学习，而不是布置重复性的作业，让学生机械地抄写。

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