士有献于国君,他日,君问之曰:“安取彼?”再拜稽首而后对。大夫私行出疆,必请,反必有献。士私行出疆,必请,反必告。君劳之,则拜;问其行,拜而后对...
《礼记》新采84:王制·“有闲田,无困穷”的宏观设计 唐代诗人李绅在诗中感慨:“四海无闲田,农夫犹饿死”。这是一种怎样的悲凉场景呀,土地效益已经...
《礼记》新采83:王制·三代之治的深远影响 《论语》记载,孔子讲“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也,足则吾能征之...
《礼记》新采82:王制·凭什么立身 孔子强调“仁”和“礼”,反对给人贴标签,也特别注意不以一成不变的眼光看人。有一次,他的弟子宰予大白天在寝室睡...
2024年重点工作推进 2024年12月23日: 1、一二年级沙盘评价场地的布置、使用,尽可能不同学校文明创建工作相冲突,场地布置效果照片及时发...
《礼记》新采81:王制·司寇的职分 司寇是中国古代主管刑狱的官职名。 出土文献显示,西周中末期,“司寇”作为执事出现在金文中。 春秋时,周王室和...
《礼记》新采80:王制·乐正的职分 乐正,是古代在宫廷中负责管理音乐的官职名。《尚书》记载:“夔,命汝典乐,教胄子。直而温,宽而栗,刚而无虐,简...
《礼记》新采79:王制·司徒的职分 司徒,是中国古代的一个重要官职名,负责教化人民。这个官职由来已久。少昊氏以祝鸠氏为司徒。尧帝以舜为司徒。舜帝...
《礼记》新采78:王制·“和为贵”之制 孔门弟子中,形象、气质、精神最神似孔子的当属有子。孔子没后,孔门弟子怀念老师在世时相聚讲习的时光,大家共...