“健康第一”的幸福培育表达式02：课间管理 健康不仅是没有疾病，更是身体、心理和社会适应的完好状态。就义务教育阶段学校而言，还包括儿童德智体美劳...

“健康第一”的幸福培育表达式01：课程管理 “健康第一”是现代教育和生活方式的指导性原则。它强调的健康不仅是没有疾病，更是身体、心理和社会适应的...

《周易》浅窥059：蒙卦·摆脱蒙昧的七个要点 蒙卦上艮下坎，又叫山水蒙。就自然取象而言，可以理解成山中云山雾罩，让人不明就里，也可以理解成山下泉...

《周易》浅窥058：屯卦·去其“元”而得元，忽其“利”而得利 《周易·系辞传》讲：“爻也者，效此者也；象也者，像此者也”——所谓爻辞，是就爻位的...

《周易》浅窥057：屯卦·等待的智慧 公元前492年，也就是鲁哀公三年，鲁国的季康子执掌鲁国国政，派使者召孔门弟子冉求归国，帮助其主持家政。此时...

抽身逃离，还是拥抱奔赴 今天的孩子，相当了不起。 很难想象，一个小学五年级的孩子，会提出这样的问题：“我知道一些事情是不好的，我想从这些不好的事...

《周易》浅窥056:坤卦·欲戴王冠，必承之重 坤卦而显现出“坤德”，是有条件的，这个条件便是“先迷后得”。 《周易·坤卦》彖辞讲：“至哉坤元，万...

如何将教学研究工作引向深入 践行“新生命教育”理念的培育小学，明确“以高质量党建促新生命教育高质量发展”的根本思路，坚持以“美好教育”为指针，以...

两起教育舆情事件背后的“无解之解” 近期，天津、福建接连发生两起教育舆情事件，两起事件的场景和细节有所不同，却同属于可以通过有效沟通轻松化解的“...