花石冈

说说几位师友 学生准备好了，先生无处不在。 毕业后，我的第一位师友是我所在学校的校长。那时候，师范生最不缺的就是世俗化的人生行谊。 毕业实习时，老师不厌其烦交代的就是办公室注...

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初入社会 现在回想来看，我的初入社会，大抵除了浑身上下都保持努着的姿态之外，是别无是处的。 青年人，好像有用不完的力量。所以，青年人，最忌讳的就是不知道该将力量用在哪个方向上...

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我的两次突破 懵懵懂懂、跌跌撞撞的我便由中学进入了师范。 写了几个字，唱了一首歌，好像还被私底下被相了面，然后做了次体检，就成了一位师范生。后来，和一位年龄大体相仿，年轻时脸...

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少年时期的自学 在上面已经叙述了我在中学时期，“自求”的提升与变化。仔细追溯的话，那种“自求”也好，“向上心”也罢，还都是环境锻造的产物。纵然是有几分自觉，也是无可奈何的顺应...

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三加一的中学 我的中学并不特殊，照例是读了三年的。 只是现在回顾起来，那一段时光里，社会正在做着飞速的发展而已。在一个飞速发展的时代，能够真正把自己安排对的青年是很少的。及至...

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《周易》浅窥152：鼎卦·站稳了才能“正位凝命” 鼎卦讨论的是烹煮、烩制之道。 就鼎卦的取象而言，下卦为巽木，上卦为离火，有投木入火之象。上世纪上半叶，中国农村还普遍流行着柴...

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《周易》浅窥151：鼎卦·取食还是取信 《周易·序卦传》讲“革物者莫若鼎，故受之以鼎”——用以革除、变革事物，没有比鼎更合适的了。所以讨论革除、变革之道的革卦之后，是对事物进...

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新生命教育面临的机遇与挑战 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出提升教师培养层次、健全教师专业发展支持体系、强化师德师风和教育家精神引领、推动数字化和人工智能赋能...

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一所学校开始走下坡路的三个标志 用“一所学校开始走下坡路的三个标志”做标题，多少有些博眼球之嫌。客观来讲，一所学校开始走下坡路同雪崩发生的那个瞬间差不多——没有一片雪花是无辜...

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幸福培育传灯人：马喜玲 精准一些讲的话，马喜玲老师是我的“半个老师”。 写下“半个老师”这个略显尴尬的词儿的那一瞬，我忽然想到了陶行知先生的话——“国家把整个的学校交给你，要...

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《周易》浅窥150：革卦·有没有无痛的 《周易》六十四卦，本质上是周人设计的科学决策系统的重要组成部分。据史书记载，古人遇到重大的、拿不准的国事，先要自己反复思考，再在亲族范...

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《周易》浅窥149：革卦·最恰当的改革时机 《周易·序卦传》讲：“井道不可不革，故受之以革”——转而指向于向下拓展、疏浚的井卦到了一定程度，不能不有所革除、变革，所以井卦之后...

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自求的根本 不仅我现在不敢在回顾从前时，称道那些浅薄的过往为“自求”。就在当时，说那些就是“自求”也是很心虚的。 一面是祖母的寄望，一面是父母的导引，还有一面是师长的勉励。似...

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从课外读物说到我的几位前驱 文字和思想之间，似乎从来都是不对等的。所以，孔子会讲“有德者不必有言”，老子会发出“道可道，非常道”的感慨。 很多年前，在北大的一个短训班上，我曾...

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我的小学 我的小学也包含当时所谓的“育红班”在内，到底是不是这样的叫法，我没有认真考证过。祖母一直这样说，我便暗暗记了下来。 我所就读的第一所小学距离家有一公里多的路程，那间...

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一个体弱且迟钝的孩子 自幼的体弱多病，不是我自己真切感受到的，多是大人们口耳相传而后在我头脑中根植下的影响。这虽然不能明证我的体弱，却十分鲜明地反证了我的迟钝。 关于体弱的第...

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教学相长是好老师的恰到好处 “教学相长”一词出自《礼记·学记》，在儒家经典中，“我”是一个可以与天地宇宙等量齐观的存在。陆九渊讲“吾心即是宇宙，宇宙即是吾心”。《礼记·学记》...

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我的父亲 每个人幼年印象中的父亲与成人后识见到的父亲总是截然两样的。 在我的印象中，父亲是个极严厉的人。客观上他几乎没有责罚过我，但在我的记忆之中，却不肯将他与从不责罚子女的...

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我生在这样一个家庭 自“我”向上追溯，我的父母亲，以至于我的祖母和我未曾真的谋面过的祖父。在读书认字多寡上，是自上而下依次递增的，这当然不是下一代更有出息的象征，不是一代胜似...