转眼已经做了三期的沟通力助教。每一次都会有不同的感受和不同的收获。每一次都有值得表扬的地方，也有需要提升进步的地方。
那么，现在我就来破析一下这次的助教生活吧！
夸一夸
开营准备。
1，在开营前我就写出了自己的计划，并且和搭档进行了沟通。
2，在同学进组时，我把自己和搭档的头像，再配上咱们组的二维码放在了班级群里。当时特别的醒目，也非常的与众不同。
氛围
1，制作了两个欢迎视频。
一个内容是“同班是缘，同桌是份，同班同组是缘分。请让我们好好珍惜这缘分。”
一个内容是“学习快乐，快乐学习，快乐打卡。”
这两个视频增加了同学们的归属感。
2，小组团建。
我和搭档两人分别录制了自我介绍的视频，用于和同学们初次见面。
在破冰时再用语音来介绍。把氛围热了起来。
3，找同学分享他们的心得体会。拉进彼此的距离，还做到相互学习。
管理
1，选班委。
找了一个非常积极热情的同学当班长。他是因为我的简书结缘而申请在一组的。
他非常的有激情。最让我感动的是在刚开始两天，他放下了手里的工作来为大家服务。
2，单独发视频和同学建立连接。
我录制了怎样学习和打卡的视频，分别发给每一个同学，并且给每一个发去学习的小程序。以防他们忘记。
3，调整方向，改变策略。
当发现学习打卡形势不妙时，及时招集班委开会调整方向改变策略。把任务下发给每一个班委。
赋能
1，用二级反馈激励。
及时去鼓励做的好的班委和同学。特别是及时鼓励我的两个搭档。
2，鼓励，赋予力量。
那些迷茫，不自信，缺乏力量的同学在找到我时，用我的故事及时地赋予他们的力量，给他们打足气继续前行。
3，给班委颁奖，赋能。
为了让班委们力量满满，我给每个人写了一封信，颁发了奖状，并且请来了班班给他们打气加油。
他们收到以后非常的感动。
接受挑战
1，搭档有事，勇于挑起重担。
当搭档有特殊事情，需要暂停一段时间时。我勇敢的挑起了重担。
2，接受挑战，当主持人。
开业时接受班班的邀请当主持人。非常幸运的是，遇到我的搭档。他主持能力非常强，而且特别的乐于助人，常常帮助鼓励我。
勇于创新
1，用各种方式来催打卡。
为了给同学们不同的感受，不至于厌烦。我自己录制视频；自己制作视频；发感人的消息；制作邀请海报；发学习连接和分享内容给同学们来提醒他们。
2，感谢信
在结营后，为了感谢帮助过我的同学和同事。我纷纷给他们写了感谢信。同时收到了很多感动。
心态
1，不离不弃，不放弃。
对于长时间没有打卡学习的同学，依然没有放弃他们。还在给他们打气加油。
2，伤心难过时，及时调整。
在面对多次催促，同学们都不学习不打卡。多少心里会有一丝疲惫，不过很快的调整好自己的状态，继续努力。
提升进步的空间。
管理
1，过度信任，没有跟进。
我把问题全部交给班长，之后什么事情都没管，只在一旁静静地等待结果。
提升方向:
适当授权，及时跟进。询问进度，询问是否有难处？是否需要帮助？
2，会议太多
在开营前期，几乎每天都要开会。时间长效果不好。
提升方向:
a，明确目的。越清楚，越具体，越好。
b，开会前，把开会的议题分别发给每个班委，提前思考。
c，告诉大家会议流程。充分利用用头脑风暴和换位思考。
d，控制开会的时间。会前告诉大家会议时长，并且在开会中注意掌控。
e，每个星期召开一次班委会。在拿到学习结果以后根据情况来采取下一步行动。
即按照开会流程来实施。
3，和搭档没有充分配合。
没有明确分工，工作随意，有困难时独自承受。
提升方向:
a，分工合作，取长补短，发挥各自的特长。
b，说出自己的现状和困难。即使沟通请求帮助。
c，相互鼓励相互赋能。
4，盲目选班委，没有明确班委职责。
在选班委时，大家不清楚自己具体工作，有点茫然，导致中途放弃。
改进方向:
a，在选班委时，需要单独和班委沟通说具体事项，看其意愿和时间安排。确保之后不退场。
b，听他们心里的想法，对这个工作有何看法和有何准备？希望得到什么？
c，告诉他会遇到一些困难。会耽搁一些时间。看起是否愿意继续？
d，在任班委以后在小组群里给予任命书。增强他们的仪式感好荣誉感。
5，有重要事情时直接在小组群里讲。
这样会忽视班委的存在。
提升方向:
先发在班委群里，再发在小组群里。例如:pk塞。
氛围
1，氛围没有维持住。
当氛围起来的时候，没有趁热打铁，而是冷却了下去。
提升方向:
积极鼓励氛围制造者。给氛围在加一把火。
2，没有抓住关键时期。
开营的前几天是最关键的时期。错过以后将很难再补回。
提升方向:
a，一对一私发学习任务卡片。清楚知道自己的任务。
b，及时邀请同学参与分享。可以从助教做起，成班委做起。
c，每一个星期小组内颁发奖。颁奖在小组内举行。
d，对于特别贡献的同学写私信去鼓励他，海报激励他。
3，分享没有继续坚持下去。
在找不到分享人时，就放弃了。
提升方向:
a，找班委分享。
b，助教带头分享。
c，在作业中找亮点同学分享。
注意:积极鼓励。
督促学习，催促打卡。
1，到第一个星期结束以后才催打卡。
提升方向:
a，每天私发同学，提醒他学习情况和打卡进度。
b，多采用感动和幽默的方式来催打卡，激发内驱力。
c，让他们觉得学习和打卡是一件非常快乐容易的事情，降低他们心里障碍。
2，催打卡，没有坚持到最后。
最后一天催打卡，对于那些差很多课并且没有回复的同学，就没有再发消息了。
提升方向:
a，坚定信心，不到最后一刻，绝不放弃。
b，对于差很多课的同学，告诉他们完成好过完美。
c，用班级荣集体誉去号召同学一起完成，以实现团队的凝聚力。
d，对于有进步完成的同学，要记住除了私发消息表扬他。还要在班级群里大张旗鼓的去表扬他。
心态
1，羡慕他人
看到其他搭档合作的非常的和谐，在相互表白时，产生了羡慕之情。
提升方向:
a，调整自己的心态，看到对方的优点，再看哪些是我和搭档可以学习的。
b，看见自己和搭档的优点。给自己树立信心。
c，多和搭档沟通，正确表达自己的想法和感受。
2，心累
在结营时。看见自己的打卡率。和其他组进行对比，再看到这段时间的努力，发现非常的疲惫也特别累。
提升方向:
a，先让自己休息。
b，找到心累的原因。
c，寻找解决方案。
d，向他人求助。
e，接受自己，爱自己。
惊喜与感动
1，收获友谊
受到lala的肯定和认可，并把我当成了朋友。因为她非常的优秀，能和她成为朋友让我很意外。
2，收获感动。
a，有几个同学邀请我去他们那里玩。虽然不一定会去。但是，却能看到他们对我的喜欢和认可。
b，思诺特意录诗歌来感谢我们，表白我们。
c，我收获助教的鼓励。
当我在看见他们优异的成绩，我们打卡率非常低而感到惭愧时。我的主持搭档和子立纷纷私信来安慰我。感觉特别的感动。
3，帮助
在发现我有困难时，司佳班班问我是否需要帮助
在最后结营时刻，许伟问我是否需要帮助？
在做海报时，贞钗花了一个多小时，教我做海报。最后因为我的电脑版本不支持。她还耽搁了自己做海报的时间来帮我完成。
这就是我在这期助教当中所收获的东西。有好的，有需要进步的，有惊喜的感动的。发现每次只要用心付出，就会有回报。
当我在调整好状态，学习提升自己后，还会继续下一期助教生活。
做到:
