前段时间参加了闺女幼儿园的家长会，她现在是幼儿园大班，9月份开学季就要升入一年级。幼儿园隶属于一个教育集团，毕业后可以直接去念同样是特色的私立小学，所以校长和老师觉得很有必要和家长们交流沟通一下，如何利用好入学前的这段时间，说白了就是想推销孩子们继续念小学。
校长说了很多，家长们听得都很认真，我也想尽可能多的了解小学的情况，毕竟这所小学我和孩子爸爸都比较有意愿让闺女去上。校长从事教育行业二十多年，家长们关心什么她应该是了解的很清楚。在介绍学校的时候，重点突出了特色办学还有生源质量，比如谁谁谁毕业之后上了名校了，谁谁谁获了份量很重的奖项了，
诸如此类。听了这些，羡慕是肯定有的，但是也不至于多么激动，我对自己的孩子没有这些方面的要求，她开心就行。别人家的孩子是很好，终究也是别人家的孩子，我自己的孩子独一无二，不需要和别人比较。
不要求，不期待，不焦虑，这大概就是很多人所谓的佛系养娃，换句话说，我是给自己想当一个不思进取的老母亲找了个借口而已。
特别喜欢一个说法，养育孩子的过程，其实就是重新把童年再过一遍。想想自己小时候多么无忧无虑，最快乐的就是那些快乐自在的时光，最讨厌的就是大人各种要求禁令，现在有机会陪着自己的孩子一起体验一下，尽可能满足他们的各种愿望，也是完成自己小时候没有实现的梦想啊。
其实，我们很多时候是以孩子之名给自己一个特权。我们小时候没有坐过旋转木马，现在可以陪着孩子一起坐；小时候没吃过的零食、没玩过的玩具，现在可以和孩子一起吃、一起玩；甚至小时候最喜欢看的动画片，也可以陪着孩子再温习一遍。还有那些可爱的甚至有点傻气的，人到中年没脸穿的亲子装，都可以借着孩子的名义去尝试；再高端一点的，孩子学舞蹈、学乐器、学各种技能，我们就算不能跟着一起学（其实如果你想也是可以的），那也至少也跟着补充点艺术细菌。只是，学这些所谓的技能，别想着让它们成为孩子真正的特长，别因为学而学，占用了玩的时间，只是为了培养孩子健全的人格和对美的欣赏能力，是为了陶冶情操，仅此而已。
既然是因为孩子，我们才有了特权，就应该对孩子心怀感恩啊，有什么道理还要对他们苛责太多呢？自己的梦想，要靠自己的努力去实现，如果只是寄托在孩子的身上，这对他们来说实在是不公平。如果你觉得养个孩子就是为了实现自己的梦想，把自己想要的强加在他们身上，那这样的人不只是懒还很自私。
我们对孩子最好的期待，在我看来，就是希望TA拥有独立的人格，健康的身心，自由的思想，除此之外，我们尽自己最大的努力提供物质供给和精神滋养，种下这颗种子，至于TA成长为参天大树还是美丽小花，那都是生命给我们的最珍贵的馈赠。
