突然想起开学的一件事，我和小马哥去楼下的超市买书皮。一路上，小马哥蹦蹦跳跳，看来心情不错，还不时的告诉我他们班发生的事，某同学不学习，被老师批评了，某同学很讨厌，欺负他了，自己的儿子我自己了解，他过于守规则，任何不规矩的行为在他看来都是欺负人。每当这个时候，我总是告诉他不是同学欺负你，而是你俩玩的方式不一样，对人对事大度一点。因为我一直认为，生活中过于计较的人，得到的幸福感太少了。我们纵使位高权重，纵使万贯家财，没有幸福感，这一切都会是过往云烟。
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到超市门口了，有两个和儿子穿着同样校服的小朋友不停的望着儿子，而儿子趾高气昂从他们前面走过，眼睛都不斜一下，我断定儿子也认识他们，我说:“宸宸，怎么不和同学打招呼？”我准备随机要教育他一下，因为他平时在这方面做的就不好。结果他嘴里竟然冒出:“他们学习又不好”，这着实让我吃了一惊，又想起前两天他的班主任说他从来不和学习不好的学生玩。我不想追究这种思想的源头，也不想评价这种意识的对错，作为一个教育工作者，第一次感受到了学困生的尴尬，这些孩子由于个人能力的差异，家庭教育的缺失，还有很多很多的因素，让他们在学习能力这一块弱于别人，在学校里他们过的确实很辛苦，老师的责骂，同学的看不起，回到家，还有家长的唠叨，不解。很难想象，他们幼小的心灵承受了多少委屈压力，特别是有些孩子，从上小学始，成绩就不好，漫长的求学路对他们来说就是煎熬。想到这，内心多了许多酸痛。反观自己的教学生涯，总觉得自己做工作不够细腻，也许也伤害了许多幼小的心灵吧！让我们多一份理解吧！成绩只是孩子在某些方面的能力，不代表人生的全部，给予他们希望，信心，他们会创造不一样的人生！
