在生活中，你可能会遇到一些让你头疼不已的数学题，同时还被那些智商相对较高的人取笑，但是如果你具备一点会计学思维，情况就会大有不同。
今天我们就用会计学思维来解答一下下面的两道题：
1.有3个人去投宿，一晚300元，每人各掏了100元给老板。老板说今天优惠只要250元就够了,拿出50元叫服务生去退还，服务生藏下20元。然后,把剩余30元给3个人各分了10元。这样，一开始每人掏了100元，现又退回10元，每人只花了90元钱，3个人每人90元，加上服务生藏起的20元，总共290元，还有10元钱哪里去了？
1.老板
借：现金 250
贷：主营业务收入 250
2.服务生
借：现金 20
贷：营业外收入 20
3.客人
借：管理费用 270
贷：现金 270
4.对账后的两个平衡关系：
（1）现金的借贷都是270元，是平衡的；
（2）费用＝主营业务收入+营业外收入＝270元，是平衡的。
题目属于偷换概念，用现金300元去等于营业外收入20元+管理费用270元，肯定是错误的了。
2.下面是一道坑爹的二年级数学题这道坑爹的二年级数学题，据说100人有90人答错。
内容：小张是卖鞋的老板，一双鞋进货20元，卖30元。客人给了50元，可小张没零钱，所以把那50元拿去向邻居换5张10元的，找回20元给客人。后来邻居发现50元是假钞，小张不得不赔邻居50元。问小张共亏了多少钱？
对于这种题，其实就是一个思维的问题，思维清晰了，就会很快得出小张亏了40块钱。
（1）从不换钱的角度：换钱不换钱，都改变不了小张收了一张假币的事实，因此，可以不考虑换钱的环节，这样，小张就损失了一双鞋子和找给那位买鞋的人20元钱，一共40元。
（2）从换钱的角度：小张收了假币50元，损失了50元，小张换完钱后，得到了50元真币，小张给出了20元，还余下30元，现在要还给邻居50元，需要再拿出20元钱，这样，加上那双鞋子，还是损失了40元。
最后，为了让大家清楚一些会计概念，我用会计分录将此题再解答一次。
A.卖出钱确认收入时，会计分录：
借：现金 30
贷：收入 30
同时，结转成本：
借：成本 20
贷：存货 20
B.发现假币时，根据小企业会计准则的规定，会计分录：
借：营业外支出 50
贷：现金 50
对上述业务进行利润结转，收入－成本－营业外支出＝30－20－50＝－40（元）。
根据上述会计核算，那位小张同志一共亏掉了40块钱。
会计学中借贷记账法的讲究借贷平衡，雷同于宇宙平衡法则，借贷之间搞清楚事情的来龙去脉，会计学思维也就是理性思维和哲学思维一种表现形式。
我在此强烈地要求大家至少也应该学一点点会计！
