这已经是第二次了。第一次是开学之初。星期天早上，学校安排他们休息。我想到这是一个状元班。说起来有这个名号，实际上已稀释的差不多，干货也就那么几个。状元的名头还是应该保持住吧。我规定他们早上起来读书。可读着读着，有几个小子乘我不备就溜走了。找到他们，一脸的不情愿，有一人高马大的孩子哭起来了，电话一通打到父母那里，弄得我一脸懵逼。心也跟着凉了半截。
一年快过去了，本以为经历了理想教育和高中学习的打磨，他们该认识到高中这个阶段的残酷性。这不，临近期末，我恢复了周日的早自习，但时间调到了七点，六月的七点已经是日上三竿了。七点，到教室一看，又是七八个小子没到。我气炸了，找到他们，他们中的一个又跳出来，指责我破坏了他们的生物钟。唉！想想人们嘴边的一句话：教育不是万能的呀！
前几天，一个平时很乖的孩子在球场上和外班的孩子发生争执，以至于动了拳脚，可能吃亏了吧。放假了家长知道了，一通电话打来。这都正常，但一句话让我好难受，“我不在乎我孩子的成绩，我就希望我的孩子不受欺负！”虽说孩子的父母最后给我道了歉，但我想大家把孩子送来总不能只求个平安吧。我们这些“太监”真的很急，难道你们这些当“皇上”的真的不急？
昨天，接到一位家长的电话，问我高考放假的情况，说想乘这几天的时间带孩子去游玩。这孩子成绩不错，我对他期望值挺高的。我跟他分析，六月虽说有三十天，但高考中考要放假七天，还有几门主课还没结束，时间太紧了。我建议他放到暑假。家长在电话里不情不愿的语气让我难受。
嗯，还有一件事。一个孩子在学校里玩手机，被抓住两次。我让他写了原因。他怕挨批评，就用不想活的话来威胁我。我可不敢不认真，找来他的父母，让他带回来做做工作。三天过去了，校长找到我，说你班孩子你不让上学现在在医院里，家长说老师怎么这么不负责任？我呀？“天凉好个秋”，我只好念叨这句诗。
经历了这些稀奇事，我学会了控制自己的情绪，我也明白了什么叫不值得。好在今天，“六一”儿童节，上一届里有好几名孩子和家长给我发来短信，祝我心情愉快。也算是冲淡了一些黯淡的心。
