在美国，“鸡娃”现象也存在，但与我们常见的学术竞争不同，美国家长更倾向于让孩子在体育领域脱颖而出，而不是一味追求学术上的竞争。这背后反映了美国精英教育与普通教育的本质差异。
对于美国的家长来说，真正聪明的孩子往往无需补习就能轻松掌握学科知识。由于不需要花大量时间补习，他们有更多的时间参与体育、艺术等课外活动，最终在学术成绩与课外表现上都脱颖而出。这些孩子往往更有机会被顶尖大学录取，成为未来的领导者和社会精英。而那些学术表现平平的学生，通常会被分流到社区大学或职业学校。通过这种自然的筛选与分流，教育资源得到了更为合理的配置。
有人可能会问：勤能补拙，为什么不通过补习提高成绩呢？
确实，补习可以帮助提高分数，但却无法提高智商。即使再努力补习，普通人也难以成为爱因斯坦。而且，补习占据了大量的时间和精力，导致孩子们无法充分参与课外活动。这样一来，在申请名校时，他们可能会因为课外活动、领导力和体育特长的不足而失去竞争力。
另一种担忧是：进不了名校，毕业后岂不是很难找到好工作？
实际上，美国的职业选择非常多元，各行各业的认可度也相对平衡。许多职业技术学校和社区大学的毕业生，在各自领域里也能找到体面的工作。因此，并非人人都需要上名校，盲目追求高学历也并无必要。与其把孩子逼入高压的学习环境，不如让他们在一个相对轻松的环境中成长，这样他们不仅能够身心健康，父母也能更好地享受自己的生活。
在美国，体育往往是普通家庭改变命运的一条重要途径。从橄榄球、棒球、篮球到冰球、足球、拳击、赛车、高尔夫、网球和综合格斗 (MMA)，这些项目的成功不仅能为孩子们带来社会地位，还能赢得丰厚的奖金。以2023年为例，美国棒球大联盟冠军奖金高达3373万欧元。卷体育不仅能带来高额回报，即使未能成名，也能锻炼孩子的身体，可谓一举多得。
但卷体育的前提是孩子要具备这方面的特长。某些孩子天生不适合某些体育项目，家长如果强行让他们参与竞争，效果往往适得其反。因此，家长们更倾向于根据孩子的特长来选择合适的领域，让他们在优势领域中脱颖而出。
体育好的孩子大脑反应更快，虽然学习成绩可能不是最顶尖，但通过运动锻炼，他们的大脑得到了更好的发展，这在未来的社会竞争中会带来更多优势。这一点往往容易被家长察觉和接受。
然而，卷学习则存在不同的问题。许多家长认为自己的孩子不笨，理应在学术上有优异表现。然而，现实是，虽然这些孩子智力不差，但他们在学习上未必具备优势。家长若忽视这一点，强迫孩子走上更难的学术道路，最终可能导致三方俱伤——家长耗费大量的财力物力，孩子被逼入学习的死胡同，而国家则难以筛选出真正的人才。
因此，我们不妨借鉴美国的成功经验，发现并发展孩子们的优势，帮助他们在擅长的领域中做到最好，而不是让孩子用自己的短板去与他人的长处竞争。
毕竟，正如孔子所言：因材施教。
这不仅是送给家长朋友们的一句话，也是送给我们自己的一份提醒。
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