哈哈，伙伴们排除万难中午一点汇集瞩目，有兴奋有紧张更多的是什么呢……
（1)助教这个有别于学员的上层的身份，也决定了下层的行为，让自己对写日志点评日志听课从更高方面去要求自己！
（2)在当助教的过程当中，树立一个怦然心动的目标，就是精时力导师，循着这个目标就会不断地精进自己，外行看热闹内行看门道，在精时力这条路上，持续精进走下去。
（3）伙伴们提到输出，倒逼自己输入。从而从多个维度去提高自己。逻辑力的提升，让我们再去听别的时间管理的课程的时候，能够挑出课程它的逻辑关系的不严谨。
（4）改变了许多执念。其实精力和时间管理它是一个系统，它们是相辅相成的！助教是一面镜子，小伙伴的日记就是自己的镜子，通过镜子会照见自己的优点与缺点。发现自己的优点，也发现别人的优点，鼓励我们自己，也是增加我们自信心的。
（5)在点评日志的时候，发现很多主题与实际内容不一致，这个也是我经常犯的点，我也意识到这一点了，包括今天的助教的发言，一激动的话，也与今天的主题相去甚远，但是发现这一点也很棒，以后知道如何去改进，知道要特别的留意这一点，同时也是锻炼思维的一个最好的方法吧。
（6）助人助已，共同陪伴的力量温暖而绵长！
珍贵的一张
答疑：
（1）一日三分法，还可以用一日四分吗？
鼓励大家用这个一日三分法，因为一日三分法，因为数字三是一个很重要的一个数字，比如说一日三省，一日三餐，包括精时力书里讲这的四化都是3+1。
（2)木门大师兄如何做到给学员许多文字的点评的?
是自己在这个点上有感同身受，曾经也有过的困惑，就会即时反馈多一些文字！
（3)就是现在的日志复述写那么多的文字，耗费时间比较多，崔律如何看待？
这是一个尝试的过程，从极左到极右再到平衡！
