讲师：翁亦奇-全纳教育总裁

        2018年12月22日周六下午，这是我第二次听翁老师线下的讲座，翁老师的全纳是儿童能力训炼的专业机构。

        能力成就未来，0-3周岁练习身体为主，3-6周岁身体和五项认知都要练，6-12周岁练习身体，五项认知以及学习能力。

        我们在教育孩子过程中或多或少都会遇到下面的问题:

      * 胆小敏感

      * 不听话

      * 不合群

      * 注意力不集中

      * 不够自信

      * 学习不好

        你们知道要怎么解决上述问题吗？得通过练习，我们要知道优秀是练出来的。他胆小敏感，我们要做触觉训练；不听话，我们可以通过游戏的方式让他听话；不合群的让他去帮助别人；注意力不集中的，不够自信的，学习不好，都可以通过练习来改善。这是全纳的理念，所有的优秀都是可以练出来的。

      接下来我们讲孩子成长的四个阶段：

      婴儿期（0-3岁）阶段    孩子 ：模仿    家长：陪伴

      幼儿期（3-6岁）阶段    孩子 ：探索    家长：引导

      学龄期（6-12岁）阶段    孩子 ：交往    家长：立志

      青春期（12-18岁）阶段    孩子 ：自强    家长：支持

        在婴儿期，孩子处于模仿阶段，我们不用跟他说一堆道理，可能说了也听不懂。我们直接让他用身体感受，比如他用手去碰插座，我们直接把他手拿开。还比如孩子说脏话时，我们要严肃地批评他，不能嘻嘻哈哈地对他说，否则他还以为这事好玩，以后时不时说脏话来逗你玩。家长这时要做的是高质量的陪伴，我们要做到这16字原则，爱而不宠，定而不让，交而不教，带而不代。

      在幼儿期，是孩子自我意识成长的关键期，我们要做的是放手。孩子在这个阶段喜欢探索，他们要不停地试错，错误越多，体验越深，他的成长也就越快。当然，我们得保证他在安全的状态下去探索。这时家长要做的是引导，这里我们强调父亲要介入孩子的成长过程， 父爱的缺失会让孩子终身缺钙（软骨头）。

        但也不能一味地放手，我们还得会收。比如孩子在这阶段有时会表现得很任性，我们要帮孩子建立良好的行为习惯，规则意识。说好的让孩子自己收拾玩具的，就不要退让，不要说帮他收拾；如果一旦习惯了你帮他一起收，那以后有你在他就一起收，你不在他就不收，所以我们在制定规则时要定而不让，定好了规矩就不要退让。孩子哭闹时，我们先共情，认同他的感受就好，我们不要因为他在哭就妥协，否则哭就会变成他的武器。我们共情一下，然后坚持自己的做法。 还有我们要多认可孩子，比如他写字，我们先夸他好棒，但只有两个字有点不是那么好。说到这谈完你的感受就可以，不要说让他重新写，这里就由他自己决定是否重写，如果他能自己说去重写，那我们要给他大大的赞。

        在学龄期，6岁后家长可以与孩子好好讨论志向的问题，他的志向可能一直在变，从面包师，老师，到画画家等。他的想法我们都要给予支持，给他画幅愿景图。

        在青春期，孩子的秉性已经形成，我们家长要做的是支持，不要去控制孩子。

        下面我们来说说孩子的敏感期：

感觉敏感期：

0-4个月听觉敏感期

0-6个月视觉敏感期

4-8个月味觉敏感期

6-10个月嗅觉敏感期

9-12个月触觉敏感期

动作发展敏感期：

2-3个月抬头敏感期

1-10个月动手敏感期

3-4个月翻身敏感期

6个月左右起坐敏感期

7个月左右翻滚敏感期

8个月左右爬行敏感期

11个月左右站立敏感期

12个月左右行走敏感期

这里推荐《运动改造大脑》这本书。

语言的敏感期：

0-6个月哭闹敏感期

3-6个月咿呀学语敏感期

7-9个月认物敏感期

8-11个月称呼敏感期

1-2岁说话敏感期

2-3岁儿歌敏感期

2-5岁诅咒敏感期

3-6岁听，讲故事敏感期

        1-2岁要让孩子多运动，要到满头大汗的程度。多互动，多听，多问，少讲，这里少讲是指你不要替孩子说出他的需求，要让他自己说。还有用手势代替语言，这是孩子自闭症的征兆。如果孩子发音不清晰，每天可以吹20个气球，吹口琴或者嚼硬东西来训练。

      3到6岁是孩子讲故事的敏感期，我们在讲完故事以后要问孩子问题，我们要做会问问题的妈妈，三岁的小孩，可以问因果关系的问题，再大一点的小孩，可以问假设关系的问题。

对细微事物敏感期：

1-2岁对小事物敏感期

1.5-3岁对细节敏感期

3-4岁玩水敏感期

3-4岁玩沙敏感期

秩序形成敏感期：

1-3岁秩序敏感期

1-3岁空间感敏感期

2-3岁生活习惯敏感期

2-3岁特权敏感期

3岁左右懂得抑制敏感期

3岁左右执拗敏感期

规范建立敏感期：

2-4岁独立意识敏感期

2.5-4岁协助意识敏感期

2-5岁生活规范敏感期

2-5岁人际关系敏感期

3-6岁文明自律敏感期

阅读，书写敏感期：

3岁左右看图、识字敏感期

3-4岁读图画故事书敏感期

4-6岁写字敏感期

        特别是6岁前每天需要做三件事，30到60分钟运动，不少于30分钟阅读，还有音乐时间。在3到4岁，读图画故事书的敏感期，这时最好不要看光头强，会造成孩子容易有胡闹搞怪的行为；不要看奥特曼，小孩可能会有打架的倾向；不要看蜡笔小新，因为这个动画片成人化，可能会造成小孩早熟。相应的我们可以看天线宝宝，巧虎，朵拉爱冒险，汪汪队等。

文化学习敏感期:

1.5-3岁模仿敏感期

3-4岁音乐敏感期

4-5岁绘画敏感期

3-6岁偶像崇拜敏感期

4-6岁探究事物敏感期

4-6岁数学概念敏感期

4-6岁审美情趣敏感期

      3岁开始听音乐，4岁开始可以学画画。

      对于6岁之前的小朋友，我们可以让他数数，从1数到100，然后倒数，跳着数，1，3，5，7，或者1，5，9这样，这样是帮助他们建立序的概念。

抓住敏感期教育，事半功倍。