上大学前，我满心欢心，前方有无数的理想和愿望等着我去一一实现着。
开学后，我先是醉心于乐器，后来沉迷学习，成天泡在图书馆里——有时是想博览群书，有时又觉得奖学金很吸引我。腻了之后，兜兜转转又回到了乐器的怀抱，然而期末考却召唤着我回到冰冷无情的图书馆。期间也沉迷过网络小说与社交软件，这么想来，我似乎还是那个一事无成的我。
这四个月来，我度过了一个又一个循环，它们长的那样相似，我不得不在其中寻找证据来证明，它们的存在是有意义的，结果徒劳：它们没有意义。
我不成为音乐家，因此乐器没有意义；看的书我记不住，因此阅读没有意义；学的知识只能应付考试，工作没用，因此读懂课本没有意义——其实这样看学习都不再有了意义，当我不在乎我的成绩时。
我否定了我的所作所为，我甚至否定了我作为一个人，一个生命体的意义：人类世界多我一个少我一个都不会有变化，我的存在没有意义。
痛苦、彷徨伴随着我：如果我连存在都没有了意义，那我又为何而存在，而不是一死了之呢。
这听起来很极端，但当我被迫穿着冰鞋站在冰面上，感受零下二十度刺骨的寒气透着薄薄的布料从脚趾窜向全身时，我是认真（或者说是神智不清）地思考了这个问题：我为什么要活着来感受这种痛苦呢？如果死在这里是不是就再也不用上体育课了？
当然不止这个问题，我也仔细思考了下节体育课花钱请人替课的可能性。
可当我走回室内，感受暖气轻柔的爱抚，感受四肢从失去知觉到疼痛，最后开始恢复知觉后，这些问题似乎又变得无关紧要了。
我存在于此，便是所有的意义。
乐器能够调剂我的心灵，便是它的意义；书不一定能读懂，可有一天它们在我的脑中交织成我的思维，它便有了意义。
我活着这一件事，是我身为人的所有意义；我没有撼动世界的能力，人类却由亿亿万万个这样的我组成，这便是意义——甚至于天地，人类是那样的渺小，可我们存在着，这便是全人类的意义了。
存在没有意义，意义也没有意义；但存在有了意义，意义便是意义。
