有人说工作中遇上一位好领导，成长路上有贵人相助，此乃都是人生幸事。我想骄傲地说，我就是这样的幸运儿。在我们梁校长的指引及全力支持下，我校35位老师荣幸成为孙明霞老师“明霞工作室”的成员。
孙老师泰山学院附属中学正高级教师，山东省教学能手，山东省2013年度十大创新教师，2000国家级骨干教师，国培项目指导教师，明霞教师成长联盟发起人，《1+1旅途周刊》主编，“为中国而教”“天使支教”等公益项目指导教师，《福建教育》《教师博览》等杂志签约作者，《山东教育报》等报刊专栏作者。《教师月刊》2016.2“封面”专栏，《教师》封面人物，《中国教师报》头版头条报道过其生命课堂；应邀在全国各地各类教师培训班做讲座数百场。2014年底建立明霞工作室，现已发展成为明霞教师成长联盟，在全国拥有三十多个明霞工作室，成员四百多人，成为一个独特的跨学科、跨学段、跨区域的民间教师发展共同体，有效推动了教师发展。出版著作：《用生命润泽生命》《心与心的约会》《怎样当个好老师》《孙明霞的创意作业》《只为做一个良师》《课堂因生成而精彩》等专著，在《中国教育学刊》《当代教育科学》《福建教育》《教师博览》《教师月刊》《中国教师报》《中国教育报》《今日教育》等各级各类报刊发表文章三百多篇。
2019年6月1日，冠县武训实验小学“明霞工作室”正式揭牌成立，并组织开展了明霞工作室第一次活动。 孙明霞老师，聊城市实验中学的王春然老师（孙老师的优秀弟子）、梁秀红校长以及武训实验小学35名工作室首批成员参与了此次活动。 活动中，王春然老师结合自己的思考做了精彩的引领发言，启发工作室成员要做一个潜下心来、爱思考的行动者。接着，孙明霞老师分别从广泛阅读、坚持写作、开展研究、主动参与等四个方面向工作室成员布置了任务，并对工作室的建设提出来具体可行的建议，工作室每一位老师畅谈了自己申请加入的原因，最后，梁秀红校长做总结发言，表示学校会全力支持工作室的活动，争取把每位教师都引领到自主发展的专业化道路上，让每位老师都能成就自我，享受读书学习的乐趣，享受幸福教育的真谛。
花开正好，微风不燥。愿我们每一位工作室的成员借助这个平台，多读书，勤思考，努力成为像孙老师、王老师那样的优秀教育者。学习优秀的别人，成就优秀的自己，从而影响我们的学生成为优秀的自我，愿我们从此刻开始，逐梦启航。
