2018年11月21日 星期三 阴雨绵绵
晚饭前，大宝画了幅卡通画，
大宝：妈妈，快看我画的，怎么样？
妈妈：哇塞，这个小朋友是在做作业吗？好认真呀！这个小朋友一边跑，手里还拿着苹果，真有趣。桌上放的是什么？
大宝：这个小朋友桌上放的是镜子，你这样看可以看到这个小女孩儿。
妈妈：太神奇了！
大宝：妈妈，这幅画送给你啦！
妈妈:谢谢大宝，这幅画真好看。
这时坐在沙发边的二宝抬头说，
二宝：妈妈，你把姐姐画的画送给我吧！
妈妈心里有些矛盾，一方面觉得大宝刚送的画如果送给二宝，大宝会觉得妈妈不是真心喜欢；一方面非常清楚地知道如果不同意送给二宝，二宝会哭闹起来。此时，二宝又重复了一遍刚刚的话，情急之下，
妈妈：二宝，这幅画是姐姐送给我的，妈妈不能送给你。
二宝马上大哭，
二宝：妈妈把画送给我！啊！！！
妈妈走到二宝身边，坐下来
妈妈：妈妈知道你很想要这幅画。
二宝：嗯
妈妈：妈妈也很喜欢，那怎么办呢？
大宝：唉呀！别哭了，我再给你画一幅
说着，大宝就又开始画了起来，
二宝：我就要那一幅
妈妈：不如我可以借给你看，一会儿你还给我好不好？
二宝：我要妈妈把画送给我，啊！！！
妈妈此时心里有个执念，不能让二宝每次看到喜欢的东西都要占为己有，这样不好，决定坚持到底
妈妈：你很想要，妈妈没有送给你，你好难过
二宝：妈妈，我讨厌你！
妈妈：不管二宝做什么，妈妈都爱你。
大宝匆忙拿着草稿过来，
大宝：看，我给你画了，一会儿再画另外一面
二宝回头看了一眼，
二宝：我不要这个，这张好丑，啊！！！
大宝：一会儿上好色就不丑了，是一样的
二宝转向妈妈
二宝：姐姐画的好丑！！！
我拉着她的手，不知所措
大宝：变变变
大宝手里出现一只袜子，背到后面，变变变又出现一只HELLOKITTY小玩偶，
妈妈：好神奇啊！这么可爱的HELLOKITTY！
二宝停止大哭，跟大宝一起玩变变变的游戏。
经历了这一段，妈妈内心很复杂，一边赞叹大宝愿意哄二宝的友爱及很会想办法（平时她们互怼的情形比较多），一边质疑自己刚刚那样的执念任由二宝大哭而没有想办法转移注意力或妥协到底怎样做才对？同时也为自己做到了控制住情绪，没有不耐烦发脾气而暗自高兴了一下下。
后来征询了专业人士兰兰姐姐的意见，了解到二宝一定要妈妈送她那幅画的初衷是也想要妈妈的赞扬和爱，透过行为看需求的角度解决这个问题可以这样：在二宝第一次提出要画时，妈妈可以直接问大宝的意见。
妈妈：大宝，二宝也很喜欢这幅画，很欣赏它，你同意把它送给妹妹吗？
如果大宝同意，就是多一个人来欣赏这幅作品，大宝会很开心的。如果不同意，
妈妈可以对大宝说：大宝不想，妈妈尊重你，会好好保留这幅画。
这时二宝肯定会难过，妈妈可以直接把二宝的想法对二宝说出来，破除二宝的担心，
妈妈：二宝，妈妈知道你觉得妈妈很欣赏这幅画很爱姐姐，对吗？但是，妈妈也很爱你，即使你没有画出这幅画，因为你也是妈妈的宝贝，跟姐姐是一样的。只是我很尊重姐姐，姐姐希望妈妈保存这幅画。你希望妈妈爱你，可以用别的方式……
感觉思路清晰了，下次遇到再体验吧！感谢兰兰姐姐的解读分析！
