【书里】 十一阶《孝经》第18天（6月17日）~父母故事17：
【今日学习】《孝经》广要道章第十二
子曰：“教民亲爱，莫善于孝。教民礼顺，莫善于悌。移风易俗，莫善于乐。安上治民，莫善于礼。礼者，敬而已矣。故敬其父，则子悦；敬其兄，则弟悦；敬其君，则臣悦；敬一人，而千万人悦。所敬者寡，而悦者众，此之谓要道也。”
“五十而知天命”。
半个月来共读《孝经》，看到许多父母故事，对这句话更是深以为然。
而我之所以能够在今天能和一群人一起读《孝经》，缘起于十年前的四月一次偶遇…因为要还一本书，聊了不到5分钟，走进一堂课。
2012年4月20日，我第一次走进【大学心法】研修班~南宁第二期；
2012年5月18日，让七岁的儿子进了课堂~南宁第三期；
2012年6月22日，让两位生意伙伴走进课堂~南宁第四期；
2012年7月19日，两位加盟商走进课堂~南宁第五期；
2012年8月24日，母亲和先生走进课堂~南宁第六期；
2012年12月11日，家婆妈走进课堂~南宁第八期
………
2013年9月25日，父亲走进大理第一期；
2813年11月，家公爸爸走进北京第一期
……
在上完【大学心法】三天课程之后，就有一个强烈的愿望，要让自己的家人朋友都进入这堂——一生必须要上的一堂课。
两位母亲进入这堂课时，一位70岁，一位62岁。母亲嘛，对于女儿和媳妇那是无条件大力支持的，基本是一叫就参加了。而爸爸们是颇费了一番周折。
我的父亲理由是：我年纪大了，上课特别你们打坐这事不适合我。2013年9月，我带上父亲母亲，开始自驾前往大理，计划是我和母亲去上大理第一期（五天的初级班），然后父亲在问古斋悠悠然等我们下课，再一起去丽江，在丽江和刚放“十一”长假的先生儿子回合，再往香格里拉和德钦旅游。结果就在开课当天上午早餐时，问古斋的汤老先生一句：“老大哥，你来都来了，何必在外面等呢？一起去上课吧…”于是，老爸就欣然进了课堂（那是历史以来最长的一次初级班（5天），在课上，又上了历史最长的一节长达六小时的课）我非常佩服当时已八十高龄的老父亲，居然全程不迟到不早退不离场。
家公爸爸不进课的理由是：要有一人留守家中照顾孙子，奶奶去修就可以了。于是，同样打了张旅游牌。借着北京开课的好消息，带着两位母亲和家公爸爸去游学（首次进京，特别渴望亲自去看一看北京天安门，看望“毛主席”…），没有例外地，当在开课酒店住下后，家公爸爸就顺理成章也进了课堂。
说到孩子爷爷奶奶的在课堂，我观察过，基本两老都是在打盹的多…特别是家公爸爸，因为有车祸后留下的腿疾，是难以坐下，更难以盘住腿的。但每当我力邀两老复课时，都是“有求必应”的。
我的母亲是从一进课就感动于这堂课，回来后就开始精勤用功了，自此以后，母亲退休生活无比充实起来——打坐、读经典、听佛乐、打打太极球，常听母亲说：没空，做功课忙！三十年高血压病史，就在每天的用功中维持着，平稳着，下降着…
这么多年，四位老人同时上课，只有过两次，那时，南宁课堂还专门配备了精进的老人助教，比如石叔，彭阿姨……用他们的分享去带动家人更精进。
这几年，四位老人不愿来课堂了，比如母亲说：“年纪大了，眼睛看不清，腿脚不利索，你去忙你的，我们去上课，你要分心照顾我们，会让你工作受累，而且麻烦…”
真是“可怜天下父母心”啊！
前几个月，家婆妈妈把还崭新的，没用过几次的两套垫子让我带了回来。所以，对于进课这件事，父母的接受，皆源于“爱”。同时，我也在反省自己的不上心不用心。因为是父母，不住在一起，就忽略了对父母功课的服务和跟进…
“孝顺父母不能等”，特别在父母慧命成长这个点上。我能理解佛陀上天为母说法之意义广大！也更理解了地藏菩萨的大愿！相信走进【大学心法】，无论能否持续，走进的那一刻，聆听到晓东老师教授“觉知呼吸”的那一刻，一颗“慧命”的种子就已种下了，不急着这一生就见证所有成果，当经历了春生夏长，自然就会有秋收冬藏。
【22061723:41】
