2017年12月22日
一个好的老师，可以创造一个好的班级。10个好的老师，就可以撑起一个学校的名气。
好的老师是可遇不可求的。和任何稀缺资源一样，好的老师都是值钱的。每年9月份的新生入学，好老师都是爆款，未开班就已经预定超额，一票难求，一个座位挤破头。
好老师有两种，一是人师，一是经师。
人师内心善良，心存慈悲，对儿童心理有着深刻认识，弯下腰俯下身，耐心细致，娓娓而谈。对工作细致到位，热情如火，事无巨细事必亲躬，对家长电话两岸三地一线情牵，舍得花时间，沟通如闺蜜，不厌其烦也不觉其累。
经师学识深厚，思想深刻，言辞犀利，目光如炬，常常能一语道梦中人，想常人所不能想，说常人之不能说，每每都有惊人之语，令听众猛然一震，对知识结构，课程脉络了如指掌，且又不停止思考和探索，故常能穿越知识迷雾，举重若轻深入浅出，令学生也深刻渊博目光深邃悠远起来。
人师心善，经师意深，人师话语人前人后常不停，经师话语往往只在课堂上空才滔滔。
人师爱人，对儿童有着说不出的喜爱和谅解，经师爱智，对求知有着无穷无尽的好奇和热情。
经师可以培养，人师却往往天生。一个人对人的热情和好奇，是与生俱来的特质，后天难以学习。一个人对知识的热爱和追求，却可以通过后天的机缘得以发展和培养。所以人师难得，经师却好找。人师是爱的化身，经师是智的代表，但两者只是用心角度的不同，并无高下的区别。人师爱人，需要智慧去成全。经师爱智，最终也爱将智慧分享于他的学生。
一个理想中的学生，既有爱的善良和宽容，有一切美好心灵所具有的美德与情操，也具备良好的知识水准，有审慎地思索和探索未知的能力。独立之精神，自由之思想，是在人师和经师的交相辉映下，熏陶习得的。
世上并没有绝对泾渭分明的人师和经师，一个好的老师，往往是二者的结合，只是各有侧重罢了。
大部分的老师，是达不到人师和经师的水准的，也因此平庸者才众。但倒也未必遗憾不需苛求，因为这和所有职业的状态是一致的：优秀者永远是少数凤毛麟角。只要一直在努力和学习的路上，就不必自怨自艾自轻自贱，大部分优秀者都是这样从平庸起步的，只要一直能学习反思到最后，优秀者必然会囊中锥破，脱颖而出。
所以，平庸的老师，往往是手动挡，没有挂挡就容易行走在同一速度上，需要外部某只手来推动；优秀的老师，大多是自动挡，一脚油门踩下去，内心的火花得到激发，动力和速度就源源不断，会自动前行，持续出发。
经师和人师，并无分界线，所以不必文人相轻，人师走到最后往往是人情练达皆文章，经师走到最后也往往世事洞明皆学问。一个优秀的老师，都是一个自身认同和自我完整的人。
愿你我，在为人师的道路上，互相学习，共同促进，在修身和治学之路上，互相砥砺，成为一个快乐健康的人。
