今天是2017年11月29日，我是2016年2月19日接触幻灯片制作的，至今花了2075.2小时。
换句话说，我“连续”做了86.45天的幻灯片，承让！
这2000个小时的学习，可以分为4个阶段，今天给大家说说这事儿。
第 1 阶段：
这个阶段我还在看教程，教程里是什么水平，你做出来的就是什么水平。这也是人们常说的“起跑线”，当然会有人领先，因为他们选择了好的教程，而其他人选择了错的。如果你连方向都是错的，走得再远也没用！
进阶制约因素：看完教程不动手
解决办法：挑选实例教程，边看教程边动手
第 2 阶段：
这个阶段跟抄袭最大的不同是，我会根据内容来选择要“抄袭”哪个作品，也就是说我会做一定的修改，让形式更好地服务内容、更适合当前的内容。
这个阶段，大量的阅读、观看将决定你在这个阶段逗留的时间长短，多看总不会错！另外，这个阶段看到的东西，将决定你以后的幻灯片风格、元素的处理方式。
进阶制约因素：阅读量、观看量
解决办法：多逛一些设计网站，多看大神作品
第 3 阶段：
一个人要想创造点什么，一定要阅历多。看了足够多的优秀作品/幻灯片，你有了自己的想法，可以尝试原创了，但是这一阶段是需要手稿的，为什么？
因为你的idea对于内容的适用性是你目前无法把控的，也就是说你想的未必完全适合你要做的；当然，这个合适率会随着你制作的量而逐步攀升，这就好像头脑风暴的过程，想出来的不一定都是可以用的，但是多次思考后，成功率会越来越高。
进阶制约因素：手稿与作品的差距
解决办法：作品完成后对比下手稿，到底是哪些地方存在认识偏差
第 4 阶段：
这个阶段的你，在制作幻灯片之前已经不需要绘制手稿了，看到内容就会有相应的版式设计，而且百分之八九十都是可用的。这一阶段限制你的，其实是风格。
大家都知道，因为主题不一样，幻灯片需要有不同的风格，中国风、儿童、学术、商务、大气等等；大家还记得你对元素的处理方式是在第几阶段培养出来的吗？对，就是第二阶段。对于元素的处理方法已经固化在你的脑海里了，比如你在第二阶段一直在看扁平化的设计，那么在制作中国风的时候，你对于元素的处理会更偏向扁平化，比如字体、形状，这是很正常的。
有挑战的地方就有突破。多去尝试不同的风格，同时多去看不同风格的作品。刻意练习，你们懂的。
进阶制约因素：尚未进入第 5 阶段，制约因素未知
总结：
目前我正处在第 4 阶段，不知道要多久才能度过这一阶段，也不知道第 5 阶段是什么，但是度过每一阶段的方法都大同小异，多看多动手，可以了！
