当一个问题摆在孩子面前，孩子该如何面对？是正向的接纳和肯定，还是负向的否定。是纠缠于过去的痛苦，还是积极的面对未来。
我们应该告诉孩子，活出自己的主控权，放弃问为什么改成如何做，还有从自身找原因。
有个故事，相信大家都听过。一个老太太，她有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子染布。天晴时，她烦恼大儿子卖不了伞。下雨时，她烦恼小儿子染布晒不干。后来有人劝她，无论天晴还是下雨，你都有一个儿子可以赚钱，老太太一回味，从此每天都很快乐。
对于育儿也是一样的道理，每个孩子都有属于自己的未来。成绩好的孩子，你可以欢喜她会考上理想的大学；人缘好的孩子，你可以欢喜她不会孤单，会活的很快乐；爱安静的孩子，你可以欢喜她将来会从事研究或创作方面的工作等等。
我们只需要教会孩子，要为自己的人生负责。这一刻这样选择，下一刻就会创造出这样的结果。好也罢，坏也罢，都是自己创造的，自己来承担。
但我们也需要知道，孩子今天的果，是我们父母过去的因造成的。孩子不听话，是因为我过去打击太多；孩子爱撒谎，是因为我过分严厉；孩子身体不好，是因为我没有注意营养；孩子不爱学习，是因为我没有带领他体会求知的成功和快乐；孩子和我不亲，是因为我从小陪伴的时间少。
尤其是当孩子取得差的成绩时，不要问孩子为什么，而是需要转换一个词语怎么做？我们怎么做下一次才能考好一点呢？未来还没有发生，只要我们努力寻找正确的方法，就会有可能性，永远不要对孩子失望，而是坚定的相信孩子一定会成功。
一个名牌大学的博士生，毕业半年因没有找到工作，悲愤的跳楼自杀了，这说明什么问题？
我认为，说明现在的挫折教育太少了，孩子抗压能力差。
因此，我们作为家长，必须反思，不是孩子拥有了高学历，就代表了高情商。从小就要告诉孩子遇到任何事，都需要找到自身的原因，而不能责怪外界环境。要勇敢的去找到解决之路。每跨越挫折一次，我们就成长了一回，将来才能拥有幸福的人生。
更要告诉孩子，接纳自己的一切。当接纳身体时，我们的身体就自由了；接纳失败时，我们的情绪就自由了；接纳自己不聪明时，思想就自由了。
古人说过，没有我的允许，谁也伤害不了我！
