《小蝌蚪找妈妈》的故事大家都听过吧，小蝌蚪生活在池塘里，它想找到它的妈妈，先后遇见了鹅、乌龟、鱼等这些动物，小蝌蚪为什么会遇到这些动物呢？因为在这个池塘里生活着各种各样的动物和各种各样的植物，它们之间既要互相帮助，也存在着竞争，这就是另一个故事——“大鱼吃小鱼”。
在一个池塘生态中，水草要和藻类争夺养料，浮游生物要避免被小鱼小虾吃掉，小鱼又要躲过大鱼，大鱼之间则要相互竞争食物和繁殖空间。没有能够轻松的繁殖生存所有的生物都要激烈的竞争。
这就是池塘模型，生物之间互相竞争，看似残酷，实则却给池塘带来了生机，池塘只是给这些生物提供了一个大型的平台，生物之间可以在这个平台中发挥自己的优势，进行竞争。
像这样的平台，我们最熟悉的就是阿里巴巴平台，它集中了全球的商铺在这个平台上竞争生存。商铺之间总是有输有赢，可是阿里巴巴这个平台去稳赚不赔，这是又为何呢？
生态思维告诉你，不要把目光聚焦在一个事物上，而是要观察思考他的生态，既包括周围的环境，也包括他与周边事物的关系。
正所谓“当局者迷，旁观者清”。当你陷入困顿时，是因为你身在其中，如果你能跳出这个格局或思路，从宏观的角度来看待这件事，常常会豁然开朗，大梦初醒。
就像池塘模型当中，如果你只有一条鱼的思维，那么你永远在思考如何吃更多的小鱼，如何不被大鱼吃掉？但是如果你跳出池塘站在岸边，你会很清楚的看出这个池塘里的格局，从而找到解决的方法。
CCtalk就是一个大池塘，这里有丰富的课程，供孩子们和老师进行学习。但如果你只是单纯的学习，那么你就是那条整天担心被大鱼吃掉，又想方设法想吃小鱼的一条鱼，一边担惊受怕的躲藏，一边忙忙碌碌的捕食。如何跳出这个怪圈呢？需要选择适合自己的课程认真学习，把各门课程融会贯通，然后深度思考，课程之间有什么样的联系课程？对我们实际的工作有什么指导意义？如何把学到的知识切实的落到实处，生活工作中呢？这样的深度思考才能跳出池塘，站在岸上看清楚池塘的格局和池塘未来的发展形势。
每个人都不自觉的生活在一个“池塘”当中，人与人之间又不自觉的组成了一个“池塘”。人不能逃离“池塘”，“池塘”也需要人来维持生机，掌握池塘法则就掌握了共生平台的必胜法则。
