孩子从出生开始，每一天，妈妈都在用各种方式与孩子沟通。一个微笑，一个亲吻，一个抚摸，妈妈以为自己是最了解孩子的那个人。但，孩子每一天都在变化。孩子的成长期常分为0-3岁，4-6岁，6-12岁，13岁及以上。华德福将孩子的成长期分为0-7岁，7-14岁，14-21岁，以7岁为界，展示孩子不同生长周期的成长特色。所以，不同时期的孩子，会有不同的行为特点，家长不能总以同样的沟通方式对待孩子，需要与时俱进，不断变通。
昨晚，熬夜查攻略，看评论，做剩下几天行程。
将自然科学博物馆、美术馆、大学、农场、爬山等安排一起，自认为妥妥的。
晨起，将计划讲给孩子听，她说：这些地方我都不想去，我想跟果果玩。
当时，我傻眼了。这费了大半天研究出来的行程，说不要就不要，太太伤心了。
转念一想，这是亲子旅行，孩子不同意怎么办呢？于是，我问了自己几个问题:
这是为谁而来？
旅行的主角是谁？
旅行者的需求是什么？
我在与谁沟通？
她的需求是什么？
什么能激发她的兴趣？
答案很快就映入眼前:
我是和孩子一起旅行，应该关注彼此的需求！
我在与孩子进行沟通！她最不开心的是不尊重她的意见！她想与小朋友一起玩，她有同伴陪伴游玩的需求。
于是，我收回自己昨晚的安排，与孩子一起讨论。跟谁玩，怎么玩，具体的安排是什么，彼此最看重的是什么。我抛出了几个问题，孩子认真地分析，她说出她的想法。我认真倾听，基于彼此需求的讨论，基于解决问题的讨论，比预想地顺利。
决定很快出来了，前两天跟同行的一个伙伴玩，后几天与新来的朋友一起玩。原来，同伴不离不弃，她最需要与孩子游玩。
感悟:有效沟通一定要关注沟通对象，其需求、兴趣、困难都是沟通前必须了解清楚的。对于亲子沟通，一定不能先入为主，以家长的视角看待孩子，高高在上，强权压制。当你蹲下身子，调整心态，倾听孩子的心声，理解他们，换位思考，沟通将取得意想不到的效果。
