2016年12月30日星期五 14点38分
屋子里响着透亮的音乐——克莱德曼钢琴曲，我欣赏了无数遍的曲子。往日，每当静听这些宁静的乐曲时，我的心也会随之宁静，消除了焦虑，剔除了浮华，驱逐了漫想。
而今，廊道中已经没有任何声响，安静的如同肃穆的山野，我几乎可以听到静默的装置的喘息声，他们也需要休息，等待在全新的的日子，以斑斓的笑靥迎接他们或熟悉或陌生的面孔。
操场那边，传来铲车运作的巨大声响。我们的同事准备利用假日的时间，做滑冰场地，也算是利用了闲置的资源，为大人孩子增添全新的体验机会。场地中堆积的雪影响了进程，他们请了邻居用机械做一番处理。
于我而言，这些都是美丽的乐曲，没有纷杂，皆是天籁之音。
若放在寻常的日子，我是喜欢这样的岁月的，毫无压力，我尽可以由着性子，读读书，喝喝茶，过洒脱的日子，俨然闲游四方的旅者，无牵无挂地，看山，看水，看风，看雨，看天，看地，不觉岁月渐渐老去。
然而，此时我的心确是复杂的，我等候的是离开，告别这块养育了我近三十载的土地，培养了我近三十载的校园。
昨天上午，我们按照预期计划，开展了“冬之韵”文艺演出暨表彰活动，按照往日的惯例，我是要在末尾讲话的，谈谈我的一些想法，提提我的一点希望。不等我发言，学生就知道，我要讲三点，学生习惯了，他们知道我的习惯。
我还做了充分的准备的，并不是一板一眼地写在纸面上，而是在手机的备忘录中写下三点。为了避免触及伤心的话题，我特意围绕假期生活设计了：科学谋划，有效落实，适时反馈。希望以此，让老师和孩子们过有规划的生活，过有意义的寒假……
我想的简单了，当孩子们走上舞台，表演节目的时候，我的眼睛湿润了，特别是当孩子深情演唱我们的校歌时，我的心也情不能自已地跟着唱起来：背倚着高耸的连绵长白山，面对着潺潺的鸭绿江水弯弯，何处传来琅琅读书声？那是我们可爱的金华校园。窗外面是蜂飞蝶舞翩翩花丛间，教室里是同学们渴求知识的双眼，老师用爱的雨露滋润我心田……
这首由张丕俊老师作词作曲的校歌——《让我们杨帆》，已经传唱了很多年，每每听着孩子集体演唱，我都有心潮澎湃的感觉；而今，我的心不再有同感，倒是生出太多太多的不舍和留恋。
想着我们走过的一幕幕，我再也控制不住自己的泪水，它们肆意地滑下面庞，流进了我的心里。
开心的时刻啊，我不该如此伤感，于是我低下头，悄悄地掏出纸巾，擦了眼睛，暗暗地嘱告自己，一定要注意情绪，不能失控，要放假了，要让师生开开心心地开启新的日子。
“下面请校长讲话。”毛继承走上舞台中间，按照以往的惯例，希望我可以做一个总结。
我没有起身，因为事先已经和组织这次活动的老师说了。
宫主任站起身，轻声说：“这个环节可以没有了。”
无需解释，此时无声胜有声。
孩子们，我曾经讲过无数的，关涉到理想和人生，关涉到习惯和方法，关涉到责任和使命，愿你们或朦胧或清晰地走向自己的人生道路，从中发现和收获最美的体验。
岁月无情，当双鬓为白发点染时，我即将开启新的行程，等待这所校园的，将是全新的面孔，全新的构想，全新的道路。
看看值班表，我的安排在年后，那个时间段我应该集中精力谋划新的路程了，显然是不适合静坐于此的。于是，我和一位带班领导串了，从明天开始到校带班，默默地看着校园的寂静，听着校园的柔和。
局里通知，需要梳理一下学校的发展历程，我没有那么多的见证，更没有精准的记忆，于是委托同事从档案室中搬来许多承载着历史记忆的档案材料。
蒙着灰的档案盒，隐藏的哪里仅是历史的印记？背后有多少故事，已经袅袅地散去？
这所和我同龄的学校，46年来，走过了多少风雨，迎接了多少甘苦，岂能一一道来？
道不尽的，隐在历史的长河中，也许是最佳的策略了。
静听着熟悉的乐曲，我的心走在复杂的路上，我愿意走进滂沱大雨中，连同眼眸一同湿透。
