《尊重与希望》第82页
此外，咨询师在肯定当事人对于问题有其深入的剖析后，会好奇的询问，对当事人而言“改变何以是一个问题？”如此，在展现咨询师对当事人欣赏的同时，也促使当事人更加厘清、确认所需的协助，而使晤谈的方向更为聚焦于当事人真正的需要。倘若当事人带着多个议题前来，必要时咨询师会询问当事人，从中依据重要性、紧急性或意愿性进行排序选择。更常见的是咨询师会引导当事人澄清，当来谈问题解决时，期待什么样的美好愿景发生，你能逐步检索出可以立即执行的目标。Sfbt目标的形塑是由当事人告知咨询师他所想要发生的改变为依归，而非以咨询师认为当事人该如何修正自己为晤谈方向。奇迹问句与假设问句常是在此阶段使用的代表问句。例如咨询师除了询问当事人“如何判断孩子有所谓忧郁症”，肯定当事人协助孩子改善情况的任何尝试行动之外，咨询师可能会运用假设问句，不预设立场的询问当事人，看“如果有可能在面对目前的挑战，当事人最希望自己、孩子或家人有何不同？”并停留与期待改变的重要理由，改变后的具体状况探讨。或者，咨询师使用奇迹问句，邀请当事人描述奇迹发生后的美好愿景，在进入当事人所偏好未来的细节探讨，以便让当事人跳离问题模式的无效重复思维，尝试接受生命可能性的力量，往往当事人最在乎的目标，常是当事人最愿意改变的动力。未来导向的sfbt认为需要得知当事人认为何时不用再来晤谈的最后终点，倒回来与当事人共同发展，现在可以开展的具体行动计划，以及咨询师会引导当事人从来谈问题的描述，通过焦点解决谈话，特别是属于未来愿景的想象历程，转而逐步形成良好的构成目标，既正向所欲的、明确具体可行的、具人际情境互动的、个人能力意愿所及的、符合当事人生活脉络的，以及立即可以开始行动的目标。
