说起来，我似乎很乐意为朋友解答各种育儿问题，哈哈。
今天中午，我大学的室友发了一连串语音给我，她的女儿已经三岁半，语音大概内容是“室友想让女儿转读蒙氏幼儿园，可是孩子爸爸却一定要女儿继续读传统幼儿园。原因就是，爸爸感觉蒙氏教育和我们中国的国情背道而驰，虽然爸爸也认同蒙氏教育方法的核心思想，但是总觉得比起传统幼儿园，根本与国内不相接，而且爸爸表示，他俩夫妻一个月收入1.5万不到，本地的蒙氏一学期要价就1.5万元……”
夫妻俩争执了半个月，现在室友也不知道这笔支出是否能让孩子得到真实又好的教育…表示现在很困惑。
我这里简单通俗的说一下蒙氏教育与传统教育的区别；
蒙氏教育：真正的蒙氏会注重培养孩子专注力、想象力等二十四个力，提高学习兴趣和求知能力等等，蒙氏幼儿园出来的孩子，进入小学后往往更有竞争力，表现出来的社交能力、领导能力也相对高些。
传统教育：而国内只知遵照教科书去进行皮毛“素质教育”，灌输强制化的教育方法基本就是与蒙氏教育方法背道而驰，这就是为什么很多人觉得国内蒙氏幼儿园的“快乐教育”，教出来的孩子“自由主见”。
那这里，我有一个简单粗暴的判别方法…我见过不少私立幼儿园，不管叫蒙氏还是华德福还是别的，收费不菲，但老师工资却挺低。
即便是好的教育理念，也要通过老师的执行来完成，如果一个素质高的老师，长期收入不高，怎么可能稳定？教学质量拿什么来保证？
因此，我的简易鉴定方法是，了解该幼儿园老师的收入（含五险一金情况），如果收入比该地区公立园有编制的教师低很多，或比同类型园老师低很多的话，那么教学质量和师资力量基本很难保持稳定，师资力量都无法保证。可以不用去上了。
举个例子吧，我同学是一本师范本科毕业，英语很好。她在上海某知名蒙氏幼儿园上班，月入8000+, 还有外快，学生家长素质很高，客气，礼物不断。（虽然我前几天写过老师不收红包的文章，但是中国毕竟很大嘛）
她家哈根达斯月饼根本吃不完，去年中秋节我们一群人去她家吃冰淇淋月饼和大闸蟹。（羡慕人家啊，同样是幼儿教师，为啥人家混这么好）
同学超级耐心，比如刚开学时，他们班一个混血儿死活不愿意在幼儿园里大小便，她能好言相劝半天，最后一个星期里天天洗裤子，晒裤子，好在一个星期后混血儿适应了幼儿园生活。
我还有一个同学，中专毕业，后来好像自己又往上考了一点，她在三四线城市的私立幼儿园上班，据说三个月发了不到五千块钱，老师也没耐心教，班上孩子不出事受伤就行了。摊手。
（哈哈，赶紧给幼儿教师涨工资吧）
附：国内（号称）蒙氏教育的乱象颇多，大部分蒙氏教育机构都是自称“蒙氏”，任课老师多半缺乏正规培训和资质，家长要选择更须谨慎考察再决定。
选择园所的同时，注重保证孩子餐食安全健康，保证园内环境安全健康。对老师严格管理，杜绝恶意体罚孩子。同时在教学上，有系统的、顺应孩子能力发展规律的课程，训练孩子养成良好的习惯和规矩，以便更好地为将来打好基本能力基础。做到这些的，就是最合格的蒙氏（传统）幼儿园。
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