2022.5.17日《0-8岁儿童纪律教育》感悟 八幼＋张素芳
1、寻求关注，又分，寻求积极关注和寻求消极关注。当孩子向你发小脾气时、故意捣乱或者去你面前展示时，说明孩子需要你的陪伴或爱的拥抱。有心的家长会抽出时间陪孩子玩，或者给一个爱的拥抱，孩子就会去做自己的事情。反之有些父母会说你怎么这么淘气呀，故意捣乱，没看我这正忙着呢吗，孩子的需求没有得到满足，反之会哭闹的时间更长。 孩子需要陪伴或者拥抱时，他不会用语言表达，而是用行动表达。
2、对安全感的需要：孩子安全感是最初始形成，可预知信，提前预知信息，让孩子有心理准备。例如：孩子上幼儿园可以提前给孩子讲一些上幼儿园的信息和事情，多带孩子去幼儿园玩，孩子上幼儿园时有一定的心理准备，让孩子知道放学时爸爸妈妈会来接自己，安全感的建立。安全感非常重要，会影响孩子一生。
3、爱与接纳的需要：父母在孩子面前做最真实的自己，不要成为身体在场，精神不在场的哪位父母。爱与接纳我们的孩子，越是调皮捣蛋的孩子越需要被接纳，不被接纳的孩子往往是麻烦的制造者，对孩子一生影响最大就是我们的原生家庭。
