“同一个班级、同一个老师，为什么有的学生成绩那么好？有的怎么教都教不会？”

在育儿这条路上，这已是一个耳熟能详的问句。真的就是有这么一些孩子，一点就通，聪明得叫人不喜欢都难；而有的孩子，无论家长怎么耐心教导、全心全意付出，面对老师布置的作业，也只能抬起迷茫的眼神望着家长，叫人心疼又心累。以至于：不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。

一位从事于教育行业的爸爸在网上坦言：

我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，相信自己的教育观。结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业耗到十点十一点。于是，我终于放弃原来的理念，开始陪学、辅导。从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。

这位“爸爸”并不是个例，在教育孩子的路上，无论是新手上任的年轻父母，还是专业的教育工作者，都会有手无足措的时候。“教”无止境，“育儿”其实是一门需要一修再修的课程，时学时新。那么，一起来看看今天的教育新点子，为自己的育儿宝库增加新颖的见解。

虎父未必无犬子

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，就像平凡的父母也一样可能有与众不同的孩子，要不这个人类社会也太不公平了，这个社会的结构也太不稳定了。

不是所有的好习惯来自于父母，要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别。也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，因为世界上最优秀的教师也不可能教育出十全十美的孩子。

既来之，则安之。如果我们的孩子真的“不优秀”，但是我们把他带到这个世界，我们就只能接受TA、最爱TA，给TA自己所能给的“最好的教育”。

不是不愿强大，只是能力未足

“为什么会丢三落四？

为什么这样磨蹭？

为什么就是记不住？

说了千百遍，打了好几场，TA还是TA，怎么就是不听呢？”

面对父母这些质问，我不禁想起印度著名制片人阿米尔汗的经典之作——《地球上的星星》。

影片的主人公伊夏患有阅读障碍，成绩一团糟，经常闯祸，是众人眼中的“问题儿童”。面对愁眉苦脸的父母，伊夏也想做个成绩优秀的好孩子，但无论他怎么努力，都没能成功，因为他的生理缺陷不允许！

伊夏的“不优秀”并非源于自己的不争气，而是生理的差异使然，就像一些长不高、跑不快的孩子一样。

亲爱的家长朋友，当你满心恼怒，恨子不争之时，可否放下一切的不满，细细观察你的孩子。是不是，他们有一些能力缺陷？是不是，他们有一些破解不了的困惑？我们能否陪着他们一点点突破、提升？

没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子。因为外表的差异看得见，而那些隐藏的差异呢？却成了我们恨子不争的缘由。

其实，对于孩子间的差异，家长们不必过于在意。每个孩子都是躲藏在地球上的小星星，只要耐心地拭去他们身上的灰尘，便能同其他星星一样，发出耀眼的光。

孩子，你慢慢来

“教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。”

面对在成长路上禹禹前行的孩子，那位网络上的“父亲”这样说道。确实，我们都应该给孩子的成长一点时间。

因为教育，不应是一件急于求成的事。如同小花小草的成长需要孕育的时间一样，他们灿烂生命的绽放，也需要一段漫长的等待。

对孩子的教育和帮助，家长要做好进展缓慢的准备，做好一直不见效的准备，没有办法，因为他们只是孩子。

对于老人，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，那是遗憾。

对于孩子，如果我们轻言放弃，万一将来孩子的人生因此不如意，我们会不会内疚、后悔：在他最需要的时候，没有帮助他？

亲子时光不可负

掰开手指数数，家长与孩子近距离相伴的时光，不过短短二十载：娃娃分娩落地、嗷嗷待哺，家长惊喜与紧张相伴、寸步不离；弹指挥间，娃娃已成长为阳光灿烂的帅小伙、亭亭玉立的大姑娘，而此时，家长们却再也无法日日相随、夜夜相伴——孩子奋斗其外，父母想念于心。

所以，请珍惜这段“折腾”、但也十分难得的“亲子时光”，而别让呵斥和哭泣成为孩子成长时光的主流，把可能的幸福变成彼此的折磨。

如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，你被人夸教子有方，你成就感满满，那的确很值得庆幸。

如果你的孩子没有这么优秀，你便要教育，耳鬓厮磨，反复教育。这过程辛苦、煎熬，但坚持下去，结果一定喜人。

子欲养而亲不待，父欲教而子已远。人世间宝贵的东西都是有时间截点的，等待我们醒悟的时间没有多少。如果真的疼爱自己的儿女，这段磨炼心智更考验耐力的育儿之路，请坚持下去吧。致敬亲爱的家长们。