【七月未央】20180528学习力践行D317
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最近七月的输出能力非常强，古诗/手指谣/简单歌曲念两遍就能准确输出，我有点困惑怎么进行下去了，能想到的就是把完全能背的古诗贴出来，然后找里面跟我们家生活相关的词做成环境标识。
手指谣：小闹钟D1（复习，我念了两遍，第三遍故意停顿，七月能够接出每一句。自己主动要求听闹钟的滴答声，于是我们拿来闹钟贴耳朵上听，我惊讶地说“哇哦，小闹钟会说话呢，嘀嗒嘀嗒”，七月答“会说话呢”。）小鸟D1（复习，念到最后一句，小鸟累了，飞回鸟窝睡一睡。我问“七月累了呢？”他答：“飞回床上睡一睡”，我重复：“哇哦，飞回床上睡一睡哦，好棒呀，真舒服！”，我顺势躺沙发上，再问：“妈妈累了呢？”，他再答：“躺沙发上睡一睡”。我再次重复，对话结束。）月亮圆圆D2（这两天月亮又圆又亮，我们睡前都要去阳台上看看。每次看，我都背月亮圆圆，他接“盘盘”，看到月亮旁的星星，他立马就唱“小星星”，着实可爱！）
小熊宝宝：午饭（自己找了半天，拿出这本午饭。我们一共念了两遍。第一遍每一页都认真看过，还要拿里面的食物给自己和我吃。第二遍他发现小老鼠的餐具里只有叉子，没有勺子。而小兔子既有叉子也有勺子。我说：“小兔子不仅有叉子还有勺子”。他也尝试说，但只能模糊说出“不仅”。我又重复一遍，他听了之后让我重复了至少十遍才罢休。好棒的坚持！）
2.古诗。在家里墙上贴出《春晓》《咏柳》《咏鹅》《赠汪伦》之后，每次路上都要指读一下，而且对于《草》，时不时就高歌一首。晚上看月亮时，我背《静夜思》，他就给我表演什么叫“举头望明月，低头思故乡”。
运动：最近已经能够独立上下台阶+滑板车。不时就跟小伙伴来个百米接力跑。
