A
看纪念馆有多重心情,一是对当时日本侵略者残暴罪行的愤怒,二是对当时国内时局混乱中抵抗运动的钦佩,三是对外国友好人士的感谢,四是感叹当下日本社会和教育发展巨大成就。
B
马路上的道德课堂
今天早上,我们遇见一场差点发生的车祸,也遇到高素质的驾车人。
儿子自然问我,你以后开车会不会让人?
我果断地说,会。特别是热天和雨天,行人匆匆走过,我们坐车里多舒服!一定要考虑行人的难处。
我补充,咱们过斑马线时,要快点,有的人慢吞吞,还有的人打电话,这就不对了。
C
有勇气去做事,有智慧做对的事。这是一位外祖母给孙子的祷告词。
一篇《亚马逊热带雨林里的信仰之路》让我惊讶于这五个普通年轻志愿者用生命去尝试。
他们想法单纯,希望寻找雨林中的奥喀斯人,拯救他们,对他们来说,无所谓蛮族,大家都是上帝的孩子,是平等的。正是这个基督教概念,引出了法律面前人人平等的文化。
此刻、想起义和团杀传教士的事,东方和西方文明中诞生的宗教,植根于不同的历史和思想潮流。
又想起日本大屠杀纪念馆里的传教士们舍身救人的图片和文字,感谢他们的勇敢。他们的勇敢来自他们对心中执念的坚守,无论是上帝还是别的神。
尊重宗教信仰自由不是口号,是用微笑、用握手来表达对不同文明的接纳和理解。